Acosta Bonilla, T. M., & Torres Burgos, S. A. (2026). Impacto del uso de herramientas de inteligencia artificial en la motivación escolar y el rendimiento académico en Educación General Básica. Ciencia Y Educación, 7(4.1), 876 - 898. https://doi.org/10.5281/zenodo.20173596