Reasco Garzón, B. C., Contreras Moscol, D. F., Aguilar Parra, J. C., & Contreras Jordán, R. M. (2026). Generación de screenagers y educación: Posibilidades, impactos y desafíos para la escuela contemporánea. Ciencia Y Educación, 7(2), 192 - 197. Recuperado a partir de https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2338