Díaz Chávez, A.P. y Carrión Macas, M.E. 2024. Estrategias de inclusión para atender niños con TDAH del Circuito Educativo #2, Zona 5: Tendencias y desafíos. Ciencia y Educación. (dic. 2024), 566 - 575. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14344018.