Flor Montecé, J.A. y González Granda, L.M. 2024. Teorías de la formación basada en competencias metacognitivas en los niños y niñas de Educación Inicial. Ciencia y Educación. 5, 7 (jul. 2024), 120 - 132. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.12759653.