[1]
Mejía Tobar, M.A., Solorzano Vinueza, R.J. y Leal Maridueña, I.A. 2026. Estrategias de intervención psicoeducativa mediadas por herramientas tecnológicas para el fortalecimiento del aprendizaje en estudiantes con TDAH. Ciencia y Educación. 7, 6.1 (jul. 2026), 873 - 885. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.21138098.