Acosta Lalaleo, D.P., Carrión Japón, K.S. y Sarango Pinta, G.B. 2026. Metodologías activas y su incidencia en el aprendizaje en estudiantes de enfermería. Ciencia y Educación. 7, 3.1 (abr. 2026), 675 - 688. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.19598639.