Rodríguez Sarda, R. 2024. Estrategia de innovación docente para para favorecer el aprendizaje autónomo de los estudiantes en las asignaturas de comercialización desde una guía. Ciencia y Educación. 5, 3 (mar. 2024), 6 - 16. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10797689.