Sagñay Atupaña, N.G. y González Barona, V.B. 2025. El uso de actividades lúdicas para la iniciación al reconocimiento de letras y sonidos en niños/as de 3 y 4 años del servicio de atención familiar para la primera infancia (SAFPI). Ciencia y Educación. 6, 8 (ago. 2025), 234 - 245. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.16943298.