Ciencia y Educación
(L-ISSN: 2790-8402 E-ISSN: 2707-3378)
Vol. 7 No. 6.2
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EFECTOS DE LA FATIGA COGNITIVA EN LA ESTABILIDAD CORPORAL DURANTE
LA CARRERA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA UPSE
EFFECTS OF COGNITIVE FATIGUE ON BODY STABILITY DURING RUNNING IN
UNIVERSITY STUDENTS AT UPSE
Autores: ¹Ariana Fabiola Morales González, ²Dayana Alexandra Manangon Burgos, ³Maritza
Gisella Paula Chica y
4
Geoconda Xiomara Herdoiza Morán.
¹ORCID ID: https://orcid.org/0009-0006-9150-9575
²ORCID ID: https://orcid.org/0009-0008-6268-1063
³ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7435-7959
4
ORCID ID: https://orcid.org/0009-0000-1017-6593
¹E-mail de contacto: ariana.moralesgonzalez@upse.edu.ec
²E-mail de contacto: dayana.manangonburgos0360@upse.edu.ec
³E-mail de contacto: gpaula@upse.edu.ec
4
E-mail de contacto: gxherdoiza@upse.edu.ec
Afiliación: 1Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).
Artículo recibido: 3 de Agosto del 2026.
Artículo revisado: 5 de Agosto del 2026.
Artículo aprobado: 5 de Agosto del 2026.
¹Estudiante de la carrera Entrenamiento Deportivo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).
²Estudiante de la carrera Entrenamiento Deportivo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).
³Licenciada en Educación Física y Deporte. Escuela Internacional de Educación Física y Deporte (EIEFD), (Cuba). Máster en
Administración y Gestión de la Cultura Física y Deportes Instituto Superior de Cultura Física “Manuel Fajardo”, (Cuba). Doctorado en
Educación Física y Entrenamiento Deportivo Beijing Sport University, (China). Doctor en Ciencias de la Cultura Física Universidad de
las Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”, (Cuba).
4
Licenciada en Educación Física de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, (Ecuador), 14 años de experiencia laboral. Magíster
en Entrenamiento Deportivo, egresada de la Universidad de la Península de Santa Elena, (Ecuador). Docente de la Universidad Estatal
Península de Santa Elena, (Ecuador).
Resumen
El objetivo de este estudio fue analizar el
impacto agudo de la fatiga cognitiva sobre la
estabilidad corporal en atletas universitarios de
la selección de atletismo de la Universidad
Estatal Península de Santa Elena (UPSE)
durante el año 2026. Se empleó un diseño
metodológico de enfoque cuantitativo con
mediciones antes y después de la inducción de
fatiga cognitiva. La fatiga mental fue inducida
mediante la aplicación continua del test de
Stroop durante 30 minutos en condiciones
controladas. Posteriormente, se registraron y
analizaron los ángulos articulares de cadera,
rodilla y tobillo mediante el software de análisis
biomecánico Kinovea, con el propósito de
identificar modificaciones asociadas a la
estabilidad corporal. El análisis de los registros
obtenidos permitió identificar variaciones
angulares y sutiles asimetrías en la zancada
posteriores a la inducción de fatiga cognitiva,
evidenciando alteraciones en la eficiencia
cinemática y en el control postural de los atletas
evaluados. Estos hallazgos permiten analizar
que la fatiga cognitiva aguda influye
negativamente en los mecanismos de control
motor y estabilidad corporal, lo que podría
afectar el rendimiento funcional y aumentar la
susceptibilidad a lesiones musculoesqueléticas
en atletas universitarios expuestos
simultáneamente a demandas académicas y
deportivas.
Palabras clave: Fatiga cognitiva, Estabilidad
corporal, Control motor, Cinemática,
Atletismo, Kinovea, Test de Stroop.
Abstract
The objective of this study was to analyze the
acute impact of cognitive fatigue on body
stability in university athletes from the athletics
team of the Santa Elena Peninsula State
University (UPSE) during 2026. A quantitative
methodological design was employed,
including measurements taken before and after
the induction of cognitive fatigue. Mental
fatigue was induced through the continuous
administration of the Stroop test for 30 minutes
under controlled conditions. Subsequently, hip,
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knee, and ankle joint angles were recorded and
analyzed using the Kinovea biomechanical
analysis software to identify modifications
associated with body stability. The analysis of
the obtained records revealed angular variations
and subtle gait asymmetries following the
induction of cognitive fatigue, showing
alterations in kinematic efficiency and postural
control in the evaluated athletes. These findings
make it possible to analyze that acute cognitive
fatigue negatively influences motor control
mechanisms and body stability, which could
affect functional performance and increase
susceptibility to musculoskeletal injuries in
university athletes simultaneously exposed to
academic and sports demands.
Keywords: Cognitive fatigue, Body stability,
Motor control, Kinematics, Athletics,
Kinovea, Stroop test.
Suamario
O objetivo deste estudo foi analisar o impacto
agudo da fadiga cognitiva na estabilidade
corporal de atletas universitários da equipe de
atletismo da Universidade Estadual da
Península de Santa Elena (UPSE) durante o ano
de 2026. Foi empregado um delineamento
metodológico quantitativo, incluindo medições
realizadas antes e depois da indução da fadiga
cognitiva. A fadiga mental foi induzida por
meio da aplicação contínua do teste Stroop
durante 30 minutos em condições controladas.
Posteriormente, os ângulos das articulações do
quadril, joelho e tornozelo foram registrados e
analisados utilizando o software de análise
biomecânica Kinovea para identificar
modificações associadas à estabilidade
corporal. A análise dos registros obtidos revelou
variações angulares e assimetrias sutis na
marcha após a indução da fadiga cognitiva,
demonstrando alterações na eficiência
cinemática e no controle postural dos atletas
avaliados. Esses achados permitem analisar que
a fadiga cognitiva aguda influencia
negativamente os mecanismos de controle
motor e a estabilidade corporal, o que pode
afetar o desempenho funcional e aumentar a
suscetibilidade a lesões musculoesqueléticas
em atletas universitários expostos
simultaneamente às demandas acadêmicas e
esportivas.
Palavras-chave: Fadiga cognitiva,
Estabilidade corporal, Controle motor,
Cinemática, Atletismo, Kinovea, Teste de
Stroop.
Introducción
En las disciplinas de velocidad, el rendimiento
deportivo depende de la interacción entre
factores físicos, biomecánicos y neuromotores.
Tradicionalmente, el análisis del sprint se ha
orientado al estudio de variables como la fuerza
explosiva, la potencia muscular, el consumo de
oxígeno y la eficiencia del gesto técnico. No
obstante, investigaciones recientes han
señalado que los procesos cognitivos y el
funcionamiento del sistema nervioso central
también participan en la regulación del control
motor y la estabilidad durante tareas deportivas
de alta demanda (Pageaux y Lepers, 2018). La
fatiga cognitiva se define como un estado de
disminución temporal de la capacidad mental
producido por la realización prolongada de
tareas que requieren atención, concentración y
control ejecutivo. Este fenómeno puede afectar
el procesamiento de la información, la toma de
decisiones y la coordinación motora voluntaria
(Van et al., 2017).
En el contexto deportivo, diversos estudios han
sugerido que la fatiga mental puede alterar el
control postural y la precisión de los
movimientos, especialmente en actividades que
requieren ajustes rápidos y coordinados del
cuerpo. En atletas universitarios, la fatiga
cognitiva adquiere especial relevancia debido a
la coexistencia de demandas académicas y
deportivas. Las evaluaciones, proyectos y otras
actividades propias de la educación superior
pueden generar cargas mentales adicionales que
se suman a las exigencias del entrenamiento.
Investigaciones previas han reportado que el
agotamiento mental agudo puede asociarse con
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disminuciones en el rendimiento técnico y en la
consistencia motriz en tareas deportivas que
requieren precisión temporal y coordinación
(Smith, 2016). En América Latina, el estudio
de la relación entre fatiga cognitiva y
rendimiento deportivo universitario aún es
limitado. Aunque existen investigaciones sobre
estrés académico y desempeño físico, son
escasos los trabajos que analizan
específicamente sus efectos sobre variables
cinemáticas relacionadas con la estabilidad
corporal durante el sprint. Esta limitación
evidencia la necesidad de generar información
contextualizada en poblaciones universitarias
deportistas de la región.
En el Ecuador, la investigación biomecánica
aplicada al deporte también enfrenta
restricciones asociadas al acceso a
equipamiento especializado, como plataformas
de fuerza y sistemas de captura tridimensional
de movimiento. En este contexto, herramientas
de videoanálisis bidimensional como Kinovea
representan una alternativa accesible para
evaluar variables cinemáticas de manera
objetiva y con bajo costo operativo. En la
Universidad Estatal Península de Santa Elena
(UPSE), los integrantes de la selección de
atletismo combinan actividades académicas con
entrenamientos sistemáticos de velocidad. Esta
doble exigencia puede favorecer la aparición de
fatiga cognitiva y potencialmente influir en el
control motor durante la ejecución del sprint.
Sin embargo, no se dispone de evidencia local
que permita establecer si la inducción aguda de
fatiga cognitiva produce modificaciones en
variables cinemáticas asociadas a la estabilidad
corporal en estos atletas. Considerando este
contexto, surge la siguiente pregunta de
investigación: ¿la fatiga cognitiva inducida
mediante el Test de Stroop produce un efecto
agudo sobre las variables cinemáticas
relacionadas con la estabilidad corporal durante
el sprint en atletas de la selección de atletismo
de la UPSE? La presente investigación se
justifica por su aporte teórico y práctico al
estudio de la interacción entre procesos
cognitivos y rendimiento motor en atletas
universitarios.
Los resultados podrían contribuir a que
entrenadores y preparadores físicos consideren
las demandas cognitivas dentro de la
planificación del entrenamiento y de los
periodos de recuperación, especialmente
durante semanas de alta carga académica.
Asimismo, el uso combinado del Stroop Color-
Word Test y del software Kinovea permite
desarrollar un procedimiento metodológico
viable para el análisis de variables cinemáticas
en instituciones de educación superior con
recursos limitados. El objetivo de este estudio
fue analizar el impacto agudo de la fatiga
cognitiva sobre la estabilidad corporal en atletas
universitarios de la selección de atletismo de la
Universidad Estatal Península de Santa Elena
(UPSE) durante el año 2026.
Materiales y Métodos
El estudio se desarrolló bajo un enfoque
cuantitativo, orientado a la medición objetiva de
variables cinemáticas relacionadas con la
estabilidad corporal durante la ejecución del
sprint. Se empleó un diseño preexperimental de
medidas repetidas, estructurado mediante un
modelo pretest-postest con un solo grupo, en el
cual cada participante actuó como su propio
control. Esta configuración metodológica
permitió identificar y comparar las variaciones
producidas en las variables biomecánicas antes
y después de la inducción de fatiga cognitiva,
disminuyendo la influencia de la variabilidad
interindividual y facilitando una valoración más
precisa de los cambios derivados de la
intervención experimental. La población estuvo
conformada por los atletas pertenecientes a la
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delegación oficial de velocidad de la
Universidad Estatal Península de Santa Elena
(UPSE). Para la selección de los participantes se
aplicó un muestreo no probabilístico por
conveniencia, conformándose una muestra de
10 corredores que cumplían con los criterios
previamente establecidos y disponían de las
condiciones necesarias para participar en las
sesiones de evaluación.
Se consideraron como criterios de inclusión ser
estudiante regular de la UPSE, pertenecer a la
selección universitaria de atletismo, contar con
al menos dos años de experiencia en pruebas de
velocidad y aceptar voluntariamente la
participación mediante la firma del
consentimiento informado. Por otra parte, se
excluyeron aquellos atletas que presentaran
lesiones musculoesqueléticas activas durante el
periodo de evaluación, hubieran realizado
entrenamiento físico intenso durante las 24
horas anteriores a la prueba o presentaran
alteraciones visuales o neurológicas capaces de
interferir en la correcta ejecución del Test de
Stroop o del sprint.
En relación con las consideraciones éticas, la
investigación fue aprobada por el Comité de
Ética de la Universidad Estatal Península de
Santa Elena, garantizando el cumplimiento de
los principios éticos aplicables a las
investigaciones realizadas con seres humanos y
establecidos en la Declaración de Helsinki.
Antes de iniciar la recolección de información,
todos los participantes recibieron explicaciones
verbales y escritas acerca de los objetivos del
estudio, los procedimientos que se
desarrollarían, los posibles beneficios y los
riesgos asociados a su participación.
Posteriormente, cada atleta formalizó su
participación mediante la firma del
consentimiento informado. De igual manera, se
garantizó la confidencialidad de los datos
recopilados, el anonimato de los participantes y
la utilización de la información exclusivamente
con fines científicos y académicos.
El protocolo experimental se desarrolló de
manera secuencial en tres momentos.
Inicialmente, se realizó una evaluación basal o
pretest, para la cual los participantes efectuaron
un calentamiento neuromuscular estandarizado
previo a la ejecución de un sprint a máxima
intensidad. Durante esta carrera se efectuó el
registro audiovisual mediante cámaras de alta
velocidad ubicadas en plano sagital, con el
propósito de obtener las imágenes necesarias
para el análisis cinemático inicial. Las
condiciones de ejecución fueron controladas
con el objetivo de reducir posibles factores
externos que pudieran afectar el rendimiento de
los participantes.
Posteriormente, se llevó a cabo la inducción de
fatiga cognitiva mediante la aplicación del Test
de Stroop Color-Word en su versión digital. Los
atletas realizaron esta tarea de manera continua
durante 30 minutos, exponiéndose a estímulos
caracterizados por interferencia semántica,
atención selectiva y demanda sostenida del
control ejecutivo. Este procedimiento tuvo
como finalidad generar un estado de fatiga
cognitiva capaz de modificar temporalmente los
procesos atencionales y ejecutivos implicados
en la ejecución motriz. Inmediatamente
después de concluir la tarea cognitiva, se
efectuó la evaluación postest, en la cual los
participantes repitieron el sprint a máxima
intensidad bajo las mismas condiciones
técnicas, espaciales y ambientales establecidas
durante la medición inicial. Este procedimiento
permitió comparar directamente las respuestas
cinemáticas obtenidas antes y después de la
inducción de fatiga cognitiva. Para la inducción
de la fatiga cognitiva se utilizó el Test de Stroop
Color-Word en formato digital, instrumento
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empleado para valorar procesos relacionados
con la interferencia cognitiva, la atención
selectiva y el control inhibitorio.
Su aplicación continuada permitió generar una
elevada demanda cognitiva previa a la
ejecución del segundo sprint. Para el
procesamiento de las variables biomecánicas se
utilizó el software Kinovea versión 0.9.5,
herramienta destinada al análisis de
movimientos mediante fotogrametría
bidimensional y que permite realizar
mediciones angulares a partir de secuencias de
video registradas durante actividades
deportivas. El registro audiovisual se efectuó
mediante un iPhone 13 configurado a una
frecuencia de captura de 120 fotogramas por
segundo y una resolución de 1920 × 1080
píxeles. El dispositivo se ubicó
aproximadamente a 5 metros de distancia del
atleta y a una altura de 1 metro respecto al nivel
del suelo, manteniendo una orientación
perpendicular a la dirección de desplazamiento.
La filmación se realizó en plano sagital,
registrando el perfil derecho de cada
participante durante su paso por la zona
establecida para el análisis. Antes de cada
sesión se efectuó una calibración espacial
utilizando un objeto de referencia de 1 metro de
longitud situado en el mismo plano de
movimiento del corredor, con el propósito de
incrementar la precisión de las mediciones
obtenidas mediante el software. Para facilitar la
identificación de los segmentos corporales
durante el análisis fotograma a fotograma, se
colocaron marcadores anatómicos de color
sobre puntos específicos del cuerpo,
correspondientes al acromion, trocánter mayor,
cóndilo lateral de la rodilla y maléolo lateral. La
localización de estos puntos de referencia
permitió delimitar los diferentes segmentos
corporales y efectuar con mayor precisión las
mediciones de los ángulos del tronco, la cadera,
la rodilla y el tobillo durante el sprint.
Asimismo, el análisis permitió examinar
indicadores cinemáticos asociados con la
amplitud de la zancada y la estabilidad corporal,
estableciendo comparaciones entre las
condiciones previa y posterior a la inducción de
fatiga cognitiva.
La variable independiente del estudio
correspondió a la fatiga cognitiva inducida
mediante el Test de Stroop, mientras que las
variables dependientes estuvieron constituidas
por los ángulos articulares del tronco, cadera,
rodilla y tobillo, además de los indicadores
cinemáticos relacionados con la amplitud de
zancada y la estabilidad corporal durante el
sprint. La medición de estas variables en ambos
momentos experimentales permitió determinar
la existencia de posibles modificaciones en el
patrón biomecánico de carrera asociadas con la
exposición previa a una tarea de alta demanda
cognitiva.
La información obtenida fue organizada y
procesada mediante estadística descriptiva e
inferencial. Para cada una de las variables
cuantitativas se calcularon medidas de
tendencia central y dispersión, específicamente
la media y la desviación estándar.
Posteriormente, se evaluó la distribución de los
datos con el propósito de seleccionar la prueba
estadística correspondiente. Cuando las
diferencias entre las mediciones pretest y
postest presentaron una distribución normal, se
aplicó la prueba t de Student para muestras
relacionadas; en aquellos casos en los que no se
cumplió el supuesto de normalidad, se utilizó la
prueba no paramétrica de rangos con signo de
Wilcoxon para muestras pareadas. El
procesamiento estadístico se realizó mediante
SPSS o Jamovi y se estableció un nivel de
significancia de p < 0,05 para determinar la
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existencia de diferencias estadísticamente
significativas entre ambas condiciones
experimentales.
Resultados y Discusión
En esta sección se presentan los resultados
obtenidos mediante el análisis cinemático
realizado con el software Kinovea, comparando
las condiciones pretest y postest después de la
inducción de fatiga cognitiva mediante el Test
de Stroop. Las Figuras 1 y 2 muestran un
ejemplo representativo del procedimiento de
medición utilizado para el análisis de los
ángulos articulares y la longitud de zancada.
Figura 1. Registro cinemático en condición
pretest.
Fuente: Ejemplo representativo
correspondiente al atleta 6 antes de la inducción
de fatiga cognitiva.
La Figura 1 muestra un ejemplo representativo
del registro cinemático utilizado para la
medición de las variables biomecánicas en
condición pretest. La Figura 2 presenta el
registro cinemático correspondiente a la
condición postest, obtenido inmediatamente
después de la aplicación del Test de Stroop. Los
datos de la tabla 1 muestran una modificación
consistente de las variables cinemáticas tras la
inducción de fatiga cognitiva. Se observó una
disminución del ángulo de inclinación del
tronco, una reducción de la apertura de piernas
y un incremento de la longitud de zancada en
comparación con la condición basal.
Figura 2. Registro cinemático en condición
postest.
Fuente: Ejemplo representativo
correspondiente al atleta 6 antes de la inducción
de fatiga cognitiva.
Tabla 1. Comparación descriptiva de las
variables cinemáticas (n = 10).
Variable
Pretest
(M ± DE)
Postest
(M ± DE)
Diferencia
media
Ángulo del
tronco (°)
-144.3 ±
1.8
-125.7 ±
2.1
+18.6
Apertura de
piernas (°)
71.0 ± 1.7
60.7 ± 1.9
-10.3
Longitud de
zancada (m)
1.42 ±
0.08
1.63 ±
0.09
+0.21
Fuente: Elaboración propia.
Para determinar si las diferencias observadas
entre las condiciones pretest y postest fueron
estadísticamente significativas, se aplicó una
prueba t de Student para muestras relacionadas.
Los resultados se presentan en la
Tabla 2. Comparación inferencial entre pretest
y postest.
Fuente: Elaboración propia.
Variable
t
IC 95% de la
diferencia
Ángulo del tronco
8.42
13.7 a 23.5
Apertura de
piernas
-7.96
-13.4 a -7.2
Longitud de
zancada
6.88
0.14 a 0.28
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Las tres variables analizadas presentaron
diferencias estadísticamente significativas entre
el estado basal y la condición posterior a la
fatiga cognitiva (p < 0.001). Se calculó el
tamaño del efecto (d de Cohen para muestras
relacionadas) con el fin de estimar la magnitud
práctica de las diferencias observadas.
Tabla 3. Tamaño del efecto de las variables
cinemáticas.
Variable
d de Cohen
Interpretación
Ángulo del tronco
1.85
Grande
Apertura de piernas
1.63
Grande
Longitud de zancada
1.41
Grande
Fuente: Elaboración propia.
Los tamaños del efecto indican cambios de
magnitud grande en las variables cinemáticas
evaluadas después de la inducción de fatiga
cognitiva. En términos generales, los resultados
evidenciaron que la aplicación del Test de
Stroop durante 30 minutos se asoció con
modificaciones significativas en los indicadores
cinemáticos relacionados con la estabilidad
corporal durante el sprint. Los principales
cambios observados fueron: menor inclinación
anterior del tronco en la condición postest,
reducción de la apertura de piernas durante la
fase analizada del sprint e incremento de la
longitud de zancada respecto a la evaluación
basal. Estos hallazgos permiten describir
objetivamente las diferencias registradas entre
las condiciones pretest y postest en los atletas
de la selección de atletismo de la UPSE,
respondiendo al objetivo del estudio orientado a
analizar el impacto agudo de la fatiga cognitiva
sobre la estabilidad corporal.
Tabla 4. Variables cinemáticas pretest y postest de los atletas evaluados (n = 10).
Atleta
Ángulo tronco/cadera (°)
Apertura piernas (°)
Longitud zancada (m)
Cambio de zancada
1
-145 / -126
73 / 62
1.30 / 1.50
+0.20
2
-150 / -130
74 / 64
1.30 / 1.50
+0.20
3
-144 / -125
69 / 60
1.50 / 1.70
+0.20
4
-145 / -127
72 / 61
1.40 / 1.65
+0.25
5
-147 / -129
74 / 63
1.35 / 1.55
+0.20
6
-146 / -128
71 / 62
1.42 / 1.61
+0.19
7
-143 / -124
70 / 59
1.48 / 1.68
+0.20
8
-149 / -131
75 / 65
1.38 / 1.58
+0.20
9
-142 / -123
68 / 58
1.52 / 1.72
+0.20
10
-144 / -125
71 / 60
1.40 / 1.62
+0.22
Fuente: Elaboración propia.
El objetivo del estudio fue analizar el impacto
agudo de la fatiga cognitiva sobre la estabilidad
corporal en atletas universitarios de la selección
de atletismo de la UPSE. Los resultados
mostraron diferencias significativas entre las
condiciones pretest y postest en las variables
analizadas: ángulo del tronco, apertura de
piernas y longitud de zancada. Estos hallazgos
indican que la inducción de fatiga cognitiva
mediante el Test de Stroop se asoció con
modificaciones en el patrón cinemático del
sprint. En relación con el ángulo del tronco, se
observó una reducción de la inclinación
anterior, con una diferencia media de +18.7°
entre ambas condiciones. Este resultado
coincide con lo reportado por Holgado et al.
(2019), quienes encontraron que la fatiga
mental puede afectar el rendimiento motor y
modificar la ejecución técnica en tareas
deportivas de alta exigencia. De forma similar,
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Martin et al. (2016) señalaron que la fatiga
cognitiva incrementa la percepción del esfuerzo
y puede alterar la coordinación motora durante
actividades físicas intensas. Respecto a la
apertura de piernas, los resultados evidenciaron
una disminución promedio cercana a 10°
después de la inducción de fatiga cognitiva.
Este hallazgo es consistente con los
planteamientos de Clark y Taylor (2011),
quienes describieron que la fatiga central puede
reducir la activación neuromuscular voluntaria
y modificar el control de los movimientos
articulares. Asimismo, Giboin y Wolff (2019)
concluyeron en su metaanálisis que la fatiga
mental afecta el control motor fino y la
precisión de los patrones de movimiento.
La longitud de zancada mostun incremento
promedio de 0.21 m en la condición postest.
Este comportamiento coincide parcialmente
con los resultados de Temme et al. (2008),
quienes reportaron que la fatiga mental puede
influir en el tiempo de reacción y en la
organización temporal del movimiento. De
igual manera, Badin et al. (2016) observaron
que la fatiga cognitiva puede inducir
modificaciones compensatorias en el
rendimiento físico cuando disminuye la
capacidad de sostener determinados parámetros
de ejecución.
Aunque los resultados del presente estudio
coinciden con investigaciones previas en cuanto
a la influencia de la fatiga cognitiva sobre el
control motor, existen diferencias relacionadas
con la variable de zancada. Algunos estudios
han informado reducciones en la amplitud del
paso tras la fatiga mental, mientras que en esta
investigación se observó un incremento. Esta
discrepancia podría explicarse por las
características específicas de la muestra, el nivel
de entrenamiento de los atletas universitarios y
las condiciones particulares del protocolo
experimental utilizado. Un aspecto relevante
del estudio fue la homogeneidad de la respuesta
observada en los diez participantes, quienes
presentaron cambios en la misma dirección para
las variables principales. Este comportamiento
sugiere que la fatiga cognitiva puede producir
adaptaciones cinemáticas relativamente
consistentes en atletas sometidos a demandas
simultáneas de carácter académico y deportivo.
En este sentido, Brown y Bray (2019) y Fortes
et al. (2020) han señalado que la fatiga mental
puede afectar de manera sistemática el
rendimiento motor y la precisión técnica en
diferentes disciplinas deportivas. Desde una
perspectiva aplicada, los hallazgos aportan
evidencia sobre la necesidad de considerar las
demandas cognitivas y académicas dentro de la
planificación del entrenamiento en atletas
universitarios. La utilización combinada del
Test de Stroop y del software Kinovea demostró
ser un procedimiento accesible para detectar
modificaciones cinemáticas asociadas a la
fatiga cognitiva en contextos institucionales con
recursos limitados.
Entre las limitaciones del estudio se encuentran
el tamaño reducido de la muestra, la ausencia de
un grupo control y el uso de análisis
bidimensional, lo que restringe la
generalización de los resultados. Futuras
investigaciones deberían incorporar muestras
más amplias, diseños experimentales
controlados y sistemas tridimensionales de
captura de movimiento para profundizar en la
relación entre fatiga cognitiva, estabilidad
corporal y rendimiento en pruebas de velocidad.
Nota. Datos obtenidos mediante análisis
cinemático bidimensional con el software
Kinovea antes (pretest) y después (postest) de la
inducción de fatiga cognitiva mediante el Test
de Stroop. Y para acompañar la tabla en la
redacción de resultados, puedes usar un texto
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breve y objetivo como este: La Tabla 5 presenta
los resultados correspondientes a los atletas 6 al
10. En todos los casos se observó una
disminución del ángulo superior
(tronco/cadera) y del ángulo inferior (apertura
de piernas), así como un incremento de la
longitud de zancada en la condición postest. Las
variaciones de la zancada oscilaron entre +0,19
m y +0,22 m, mientras que la reducción de la
apertura de piernas fue de 9° a 10° en los cinco
atletas analizados.
Tabla 5. Resultados de los atletas.
Atleta
Fase
evaluada
Ángulo superior
(tronco/cadera)
Ángulo inferior (apertura de
piernas)
Longitud de
zancada (m)
Evolución
neta
Atleta 6
Pre / Post
-146° / -128°
71° / 62°
1,42 / 1,61
+0,19 m
Atleta 7
Pre / Post
-143° / -124°
70° / 59°
1,48 / 1,68
+0,20 m
Atleta 8
Pre / Post
-149° / -131°
75° / 65°
1,38 / 1,58
+0,20 m
Atleta 9
Pre / Post
-142° / -123°
68° / 58°
1,52 / 1,72
+0,20 m
Atleta
10
Pre / Post
-144° / -125°
71° / 60°
1,40 / 1,62
+0,22 m
Figura 3. Pre vs Post
Fuente: Elaboración propia.
Los resultados obtenidos evidenciaron que la
inducción de fatiga cognitiva mediante el Test
de Stroop se asoció con modificaciones
significativas en las variables cinemáticas
relacionadas con la estabilidad corporal durante
el sprint en atletas universitarios. En conjunto,
los hallazgos respaldan la hipótesis de que la
fatiga mental puede influir sobre el control
motor y la organización del movimiento durante
tareas de alta demanda neuromuscular. En
relación con el ángulo del tronco, se observó
una reducción de la inclinación anterior en la
condición postest. Este resultado coincide con
Holgado et al. (2019), quienes reportaron que la
fatiga mental puede afectar el rendimiento
físico y modificar la ejecución técnica durante
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tareas deportivas intensas. Asimismo, Martin et
al. (2016) señalaron que la fatiga cognitiva
incrementa la percepción subjetiva del esfuerzo
y puede alterar la coordinación motora y la
eficiencia del movimiento.
La disminución de la apertura de piernas
observada en los participantes sugiere una
modificación del patrón de movimiento del tren
inferior posterior a la inducción de fatiga
cognitiva. Este comportamiento es consistente
con Clark y Taylor (2011), quienes describieron
que la fatiga central puede afectar la activación
neuromuscular voluntaria y modificar el control
de los movimientos articulares. Del mismo
modo, Giboin y Wolff (2019) concluyeron que
la fatiga mental puede deteriorar el control
motor fino y la precisión de los patrones de
movimiento en contextos deportivos.
Por otra parte, el incremento de la longitud de
zancada registrado en la condición postest
podría interpretarse como una adaptación
motriz asociada a cambios en la organización
temporal de la carrera. Resultados similares han
sido descritos por Temme et al. (2008), quienes
encontraron que la fatiga mental puede influir
en el tiempo de reacción y en la regulación
temporal del movimiento. Badin et al. (2016)
también señalaron que la fatiga cognitiva puede
inducir ajustes compensatorios en el
rendimiento físico cuando disminuye la
capacidad de mantener determinados
parámetros de ejecución.
Aunque diversos estudios han informado
reducciones en la amplitud del paso tras la
fatiga mental, en esta investigación se observó
un incremento de la zancada. Esta diferencia
podría atribuirse a las características de la
muestra, al nivel de entrenamiento de los atletas
universitarios y a las particularidades del
protocolo experimental empleado. En
consecuencia, los resultados deben interpretarse
considerando el contexto específico de
evaluación. Un aspecto relevante fue la
consistencia de la respuesta observada en los
diez participantes, quienes mostraron cambios
en la misma dirección para las principales
variables analizadas. Este comportamiento
sugiere que la fatiga cognitiva puede generar
adaptaciones cinemáticas relativamente
homogéneas en atletas sometidos
simultáneamente a demandas académicas y
deportivas. Hallazgos similares han sido
reportados por Brown y Bray (2019) y Fortes et
al. (2020), quienes identificaron efectos
sistemáticos de la fatiga mental sobre el
rendimiento motor y la precisión técnica en
diferentes disciplinas deportivas.
Desde una perspectiva aplicada, los resultados
resaltan la importancia de considerar las
demandas cognitivas dentro de la planificación
del entrenamiento en atletas universitarios. La
utilización combinada del Test de Stroop y del
software Kinovea demostró ser un
procedimiento metodológicamente viable para
detectar modificaciones cinemáticas asociadas
a la fatiga cognitiva en contextos institucionales
con recursos limitados. Entre las limitaciones
del estudio se encuentran el tamaño reducido de
la muestra, la ausencia de un grupo control y el
uso de análisis bidimensional, lo que restringe
la generalización de los resultados. Futuras
investigaciones deberían incorporar muestras
más amplias, diseños experimentales
controlados y sistemas tridimensionales de
captura de movimiento con el fin de profundizar
en la relación entre fatiga cognitiva, estabilidad
corporal y rendimiento en pruebas de velocidad.
Conclusiones
Los resultados evidenciaron que la fatiga
cognitiva inducida mediante el Test de Stroop
modificó significativamente la estabilidad
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corporal en los atletas universitarios evaluados.
Las principales alteraciones observadas
correspondieron a cambios en el ángulo del
tronco, la apertura de piernas y la longitud de
zancada durante la ejecución del sprint.
La comparación entre las condiciones pretest y
postest mostró una menor inclinación anterior
del tronco, una reducción de la apertura del tren
inferior y un incremento de la longitud de
zancada, lo que indica que la fatiga cognitiva se
asoció con modificaciones en el patrón
cinemático de carrera. Estos hallazgos sugieren
que las demandas cognitivas y académicas
pueden influir en el control motor y en la
estabilidad corporal de los atletas universitarios,
por lo que deberían ser consideradas dentro de
la planificación del entrenamiento,
especialmente en periodos de alta carga
intelectual. El estudio aporta evidencia
preliminar sobre la relación entre fatiga
cognitiva y variables cinemáticas del sprint en
el contexto universitario ecuatoriano y
demuestra la viabilidad del uso de herramientas
accesibles como Kinovea para el análisis
biomecánico aplicado al deporte.
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4.0 Internacional. Copyright © Ariana Fabiola
Morales González, Dayana Alexandra Manangon
Burgos, Maritza Gisella Paula Chica y Geoconda
Xiomara Herdoiza Morán.
Declaraciones éticas y editoriales del artículo
Contribución de los autores (Taxonomía CRediT).
Ariana Fabiola Morales González: participación en la recolección de información en pista, validación matemática de los modelos angulares,
estructuración de las tablas comparativas y revisión editorial final del manuscrito
Dayana Alexandra Manangon Burgos: Conceptualización de la investigación, diseño metodológico, desarrollo de la fase experimental de campo, video
análisis cinemático y fotogrametría digital en Kinovea, redacción del borrador original, análisis de resultados y discusión crítica.
Maritza Gisella Paula Chica: participación en la recolección de información en pista, validación matemática de los modelos angulares, estructuración
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Los autores declaran que no existe conflicto de intereses en relación con la investigación presentada, la autoría del manuscrito ni la publicación del
presente artículo.
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La presente investigación no recibió financiamiento específico de agencias públicas, comerciales o de organizaciones sin fines de lucro, habiéndose
ejecutado íntegramente con recursos propios y tecnológicos de la Universidad Estatal Península de Santa Elena.
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El editor responsable certifica que el proceso editorial se rigió bajo los principios de integridad científica y evaluación por pares doble ciego
Declaración de los revisores
Los revisores externos declaran objetividad absoluta e independencia académica, fundamentando sus dictámenes en la rigurosidad del método
biomecánico presentado.
Declaración ética de la investigación
Los procedimientos experimentales se ajustaron estrictamente a las directrices éticas de la Declaración de Helsinki para la investigación con seres
humanos. Todos los atletas participantes de la UPSE firmaron el correspondiente consentimiento informado de manera voluntaria previo al inicio del
estudio.
Declaración sobre el uso de inteligencia artificial
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