Ciencia y Educación
(L-ISSN: 2790-8402 E-ISSN: 2707-3378)
Vol. 7 No. 6.2
Edición Especial UPSE 2026
Página 427
INFLUENCIA DEL COMPORTAMIENTO PARENTAL EN LA TOMA DE DECISIONES
DE FUTBOLISTAS INFANTILES DURANTE EL JUEGO
INFLUENCE OF PARENTAL BEHAVIOR ON THE DECISION-MAKING OF YOUTH
SOCCER PLAYERS DURING THE GAME
Autores: ¹Janio Wilmer Mosquera Rodríguez, ²Alison Renata Morales Rosero, ³Geoconda
Xiomara Herdoiza Morán y
4
Maritza Gisella Paula Chica.
¹ORCID ID: https://orcid.org/0009-0008-7069-9319
²ORCID ID: https://orcid.org/0009-0004-3194-5215
³ORCID ID: https://orcid.org/0009-0000-1017-6593
4
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-7435-7959
¹E-mail de contacto: janio.mosquerarodriguez0619@upse.edu.ec
²E-mail de contacto: alison.moralesrosero7096@upse.edu.ec
³E-mail de contacto: gxherdoiza@upse.edu.ec
4
E-mail de contacto: gpaula@upse.edu.ec
Afiliación:¹*²*³*
4
*Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).
Articulo recibido: 1 de Agosto del 2026.
Articulo revisado: 3 de Agosto del 2026.
Articulo aprobado: 3 de Agosto del 2026.
¹Estudiante de la carrera Entrenamiento Deportivo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).
²Estudiante de la carrera Entrenamiento Deportivo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).
³Licenciada en Cultura Física, egresada de la Universidad de Guayaquil, (Ecuador). Magíster en Entrenamiento Deportivo, egresada de
la Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).
4
Licenciada en Educación Física y Deporte. Escuela Internacional de Educación Física y Deporte (EIEFD), (Cuba). Máster en
Administración y Gestión de la Cultura Física y Deportes Instituto Superior de Cultura Física “Manuel Fajardo”, (Cuba). Doctorado en
Educación Física y Entrenamiento Deportivo Beijing Sport University, (China). Doctora en Ciencias de la Cultura Física Universidad de
las Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”, (Cuba).
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo
determinar la relación entre el comportamiento
parental y la toma de decisiones durante el
juego en futbolistas infantiles. Se desarrolló
bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no
experimental, de corte transversal y alcance
descriptivo-correlacional. La población estuvo
conformada por 25 futbolistas infantiles
pertenecientes a escuelas de formación
deportiva, obteniéndose una muestra de 10
participantes de sexo masculino, con edades
comprendidas entre 7 y 13 años, seleccionados
mediante un muestreo no probabilístico por
conveniencia. La información fue recopilada
mediante un cuestionario estructurado aplicado
a través de Google Forms, conformado por una
sección para evaluar el comportamiento
parental y otra para la toma de decisiones
durante el juego. Los datos fueron analizados.
mediante estadística descriptiva y el
coeficiente de correlación de Spearman,
utilizando IBM SPSS Statistics. Los resultados
evidenciaron que los futbolistas infantiles
perciben un alto nivel de apoyo parental y
presentan un nivel alto de toma de decisiones
durante el juego. Asimismo, se encontró una
correlación positiva alta y estadísticamente
significativa entre ambas variables (ρ = 0,724;
p = 0,018), observándose que un
comportamiento parental más favorable se
asoció con mejores niveles de toma de
decisiones durante la competencia. Se concluye
que el apoyo, la comunicación y el
acompañamiento de los padres constituyen
elementos relevantes para favorecer el
desarrollo deportivo y la capacidad de toma de
decisiones de los futbolistas infantiles.
Palabras clave: Comportamiento parental,
Toma de decisiones, Fútbol infantil, Apoyo
familiar, Rendimiento deportivo.
Abstract
The aim of this study was to determine the
relationship between parental behavior and
decision-making during play in youth soccer
players. The research followed a quantitative
approach with a non-experimental, cross-
sectional, descriptive-correlational design. The
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population consisted of 25 youth soccer players
from sports training schools, with a final
sample of 10 male participants aged between 7
and 13 years, selected through non-probability
convenience sampling. Data were collected
using a structured questionnaire administered
through Google Forms, including one section
to assess parental behavior and another to
evaluate decision-making during play. The data
were analyzed using descriptive statistics and
Spearman's rank correlation coefficient with
IBM SPSS Statistics software. The results
showed that the participants perceived a high
level of parental support and demonstrated a
high level of decision-making during play.
Furthermore, a high and statistically significant
positive correlation was found between
parental behavior and decision-making during
play (ρ = 0.724; p = 0.018), indicating that
more favorable parental behavior is associated
with better decision-making ability during
competition. It is concluded that parental
support, communication, and involvement are
key factors that contribute to the sporting
development and decision-making ability of
youth soccer players.
Keywords: Parental behavior, Decision-
making, Children's soccer, Family support,
Sports performance.
Sumário
O objetivo desta pesquisa foi determinar a
relação entre o comportamento parental e a
tomada de decisões durante o jogo em jogadores
de futebol infantil. O estudo foi desenvolvido
com abordagem quantitativa, delineamento não
experimental, transversal e de caráter
descritivo-correlacional. A população foi
composta por 25 jogadores de futebol infantil
pertencentes a escolas de formação esportiva,
sendo obtida uma amostra final de 10
participantes do sexo masculino, com idades
entre 7 e 13 años, selecionados por meio de
amostragem não probabilística por
conveniência. Os dados foram coletados por
meio de um questionário estruturado aplicado
via Google Forms, composto por uma seção
destinada à avaliação do comportamento
parental e outra para a avaliação da tomada de
decisões durante o jogo. Os dados foram
analisados por meio de estatística descritiva e
do coeficiente de correlação de Spearman
utilizando o software IBM SPSS Statistics. Os
resultados evidenciaram que os jogadores de
futebol infantil percebem um elevado nível de
apoio parental e apresentam um alto nível de
tomada de decisões durante o jogo. Além disso,
foi encontrada uma correlação positiva alta e
estatisticamente significativa entre o
comportamento parental e a tomada de decisões
durante o jogo (ρ = 0,724; p = 0,018), indicando
que um comportamento parental mais favorável
está associado a uma melhor capacidade de
tomada de decisões durante a competição.
Conclui-se que o apoio, a comunicação e o
acompanhamento dos pais constituem fatores
relevantes para favorecer o desenvolvimento
esportivo e a capacidade de tomada de decisões
dos jogadores de futebol infantil.
Palavras-chave: Comportamento parental,
Tomada de decisões, Futebol infantil, Apoio
familiar, Desempenho esportivo.
Introducción
El fútbol infantil constituye una de las
disciplinas deportivas con mayor participación
a nivel mundial, involucrando no solo a los
niños deportistas, sino también a entrenadores,
instituciones deportivas y familias. Durante esta
etapa formativa, los jugadores desarrollan
habilidades técnicas, tácticas, físicas y
psicológicas que contribuyen a su crecimiento
integral. Entre estas habilidades, la toma de
decisiones representa un componente
fundamental del rendimiento deportivo, debido
a que los futbolistas deben interpretar
constantemente situaciones cambiantes del
juego y seleccionar respuestas adecuadas en
función del contexto competitivo. A nivel
internacional, diversos estudios han demostrado
que la toma de decisiones constituye una
capacidad determinante para el desempeño
deportivo en el fútbol formativo. Martín et al.
(2025) sostienen que los futbolistas infantiles
deben responder continuamente a situaciones
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dinámicas mediante decisiones tácticas rápidas
y eficaces, las cuales se encuentran
influenciadas por factores cognitivos,
emocionales y sociales. De igual manera,
Martínez y Lapuente (2025) señalan que las
competencias emocionales desempeñan un
papel importante en la capacidad de los jóvenes
deportistas para tomar decisiones adecuadas
durante la competencia, especialmente en
contextos de presión y exigencia deportiva.
Diversas investigaciones han evidenciado que
el entorno familiar ejerce una influencia
significativa sobre el desarrollo deportivo de los
niños. Mejía y Franco (2024) encontraron que
la presión parental puede generar ansiedad
competitiva en futbolistas infantiles, afectando
aspectos relacionados con la confianza, la
seguridad y el desempeño durante los partidos.
Asimismo, Lastra et al. (2025) destacan que las
actitudes de los padres influyen directamente en
la participación deportiva de los niños,
pudiendo favorecer la motivación y el
compromiso deportivo cuando el
acompañamiento es positivo, o generar efectos
negativos cuando predominan conductas de
presión excesiva y críticas constantes.
Investigaciones recientes desarrolladas en el
ámbito deportivo ecuatoriano han resaltado la
importancia de los factores psicológicos y
sociales en el rendimiento de los jóvenes atletas.
Herdoiza y Paula, (2023) señalan que factores
emocionales y del entorno pueden influir
significativamente en la confianza, la
motivación y la capacidad de respuesta de los
deportistas ante situaciones competitivas. Las
autoras destacan que el ambiente social y
familiar constituye un elemento relevante en la
formación deportiva, debido a su impacto sobre
la seguridad y el comportamiento de los atletas.
De igual manera, Lañón y Paula (2024)
sostienen que los ambientes deportivos
adecuados favorecen el desarrollo de la
confianza, la autonomía y la capacidad de
respuesta de los deportistas frente a diferentes
situaciones deportivas, fortaleciendo así los
procesos de formación integral.
A pesar del creciente interés científico por
analizar la influencia del entorno familiar en el
deporte formativo, la mayor parte de las
investigaciones se ha centrado en variables
como la motivación deportiva, la ansiedad
competitiva, el bienestar psicológico y la
permanencia de los niños en la práctica
deportiva. Sin embargo, aún son limitados los
estudios que analizan específicamente la
relación entre el comportamiento parental
percibido y la toma de decisiones durante el
juego en futbolistas infantiles, particularmente
en contextos latinoamericanos y ecuatorianos.
Esta ausencia de evidencia dificulta comprender
de qué manera las conductas parentales pueden
asociarse con el desarrollo de una habilidad
táctica esencial como la toma de decisiones
durante la competencia. En este sentido, la
presente investigación busca contribuir a cubrir
este vacío científico mediante el análisis de la
relación entre ambas variables en futbolistas
infantiles, aportando evidencia que pueda
orientar futuras estrategias dirigidas a padres,
entrenadores y escuelas de formación deportiva.
Con base en el vacío identificado en la literatura
científica, se plantea la siguiente pregunta de
investigación: ¿Cuál es la relación entre el
comportamiento parental y la toma de
decisiones durante el juego en futbolistas
infantiles? La presente investigación se justifica
debido a que permitirá comprender la influencia
que ejercen las conductas parentales sobre la
toma de decisiones de los futbolistas infantiles
durante la competencia. Desde la perspectiva
social, el estudio contribuirá a sensibilizar a
padres, entrenadores y escuelas deportivas
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sobre la importancia de promover ambientes
positivos que favorezcan el bienestar emocional
de los niños. Lastra et al. (2025) afirman que el
acompañamiento familiar positivo fortalece la
motivación, el compromiso y la permanencia de
los niños en la práctica deportiva.
Lañón y Paula (2024) destacan que el desarrollo
deportivo requiere ambientes que favorezcan la
confianza, la autonomía y la capacidad de
respuesta de los atletas frente a situaciones
competitivas. En este sentido, analizar la
percepción de los futbolistas infantiles permitirá
comprender cómo las conductas parentales
pueden influir en dichos procesos. El objetivo
general de la investigación fue determinar la
relación entre el comportamiento parental
percibido y la toma de decisiones durante el
juego en futbolistas infantiles. Para alcanzar
este propósito se plantearon los siguientes
objetivos específicos: identificar el nivel de
comportamiento parental percibido por los
futbolistas infantiles durante los entrenamientos
y las competencias deportivas; evaluar el nivel
de toma de decisiones durante el juego en
futbolistas infantiles y analizar la relación entre
el comportamiento parental y la toma de
decisiones durante el juego en futbolistas
infantiles.
La fundamentación teórica del estudio se
sustenta en los principios de la psicología
deportiva y en las teorías relacionadas con la
influencia social sobre el comportamiento de
los deportistas. Desde esta perspectiva, el
comportamiento parental puede actuar como
una fuente de apoyo emocional o como un
factor generador de presión, influyendo en
variables como la confianza, la autonomía y la
toma de decisiones durante la competencia. Por
ello, comprender la percepción de los
futbolistas infantiles respecto a las conductas de
sus padres permitirá generar estrategias
orientadas a fortalecer ambientes deportivos
saludables y favorecer el desarrollo integral de
los jóvenes deportistas.
Materiales y Métodos
La investigación se desarrolló bajo un enfoque
cuantitativo, debido a que hizo posible medir las
variables comportamiento parental y toma de
decisiones durante el juego mediante la
aplicación de instrumentos estructurados,
obteniendo datos numéricos para su posterior
análisis estadístico. Este enfoque facilitó el
análisis objetivo de la relación entre ambas
variables mediante procedimientos
sistemáticos, favoreciendo la precisión y
confiabilidad de los resultados. De acuerdo,
Lim (2025) la investigación cuantitativa se
fundamenta en la recopilación y análisis de
datos numéricos mediante técnicas estadísticas,
con el propósito de identificar relaciones entre
variables y generar evidencia objetiva que
respalde las conclusiones del estudio.
La investigación fue de tipo descriptiva y
correlacional. Fue descriptiva porque favoreció
la caracterización del comportamiento parental
percibido por los futbolistas infantiles y del
nivel de toma de decisiones durante el juego a
partir de los datos obtenidos mediante
cuestionarios estructurados. Asimismo, fue
correlacional porque buscó establecer el grado
de relación existente entre ambas variables sin
manipularlas. En este sentido, Barroga et al.
(2023) indican que los estudios cuantitativos
pueden clasificarse como descriptivos y
correlacionales cuando buscan examinar
variables mediante datos numéricos y analizar
la asociación entre ellas dentro de un contexto
determinado. La investigación presentó un
diseño no experimental de corte transversal,
debido a que las variables comportamiento
parental y toma de decisiones durante el juego
fueron observadas en su contexto natural, sin
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manipulación por parte de los investigadores.
La información se recopiló en un único
momento mediante la aplicación de
cuestionarios estructurados, lo cual facilitó el
análisis de la relación existente entre las
variables objeto de estudio. De acuerdo con
Pérez et al. (2024) los estudios observacionales
de corte transversal permiten evaluar la
asociación entre variables en un momento
específico, favoreciendo la obtención de
evidencia para el análisis de los fenómenos
investigados.
La población estuvo conformada por 25
futbolistas infantiles de sexo masculino, con
edades comprendidas entre 7 y 13 años,
pertenecientes a escuelas de formación
deportiva. La muestra estuvo integrada por 10
futbolistas infantiles, seleccionados mediante
un muestreo no probabilístico por conveniencia,
considerando el cumplimiento de los criterios
de inclusión establecidos y la disponibilidad de
registros completos para el análisis estadístico.
De acuerdo con Mukti (2025), este tipo de
muestreo resulta apropiado cuando la selección
de los participantes responde a la accesibilidad
y a las características requeridas para alcanzar
los objetivos de la investigación.
Se incluyeron futbolistas infantiles de sexo
masculino con edades entre 7 y 13 años,
pertenecientes a escuelas de formación
deportiva, que asistían regularmente a los
entrenamientos y competiciones, y cuyos
padres o representantes legales autorizaron su
participación mediante la firma del
consentimiento informado. Se excluyeron los
futbolistas que presentaban lesiones que
limitaran su participación deportiva, aquellos
que no completaron los instrumentos de
evaluación y quienes no contaban con el
consentimiento informado firmado por sus
representantes legales. La investigación
consideró como variable independiente el
comportamiento parental, entendido como el
conjunto de actitudes, conductas y formas de
interacción que los padres manifiestan durante
la práctica deportiva de sus hijos. La variable
dependiente fue la toma de decisiones durante
el juego, definida como la capacidad del
futbolista infantil para seleccionar la respuesta
más adecuada ante las diferentes situaciones
que se presentan durante la competencia. Como
menciona Lim (2025) la definición precisa de
las variables constituye un elemento
fundamental en la investigación cuantitativa, ya
que permite su adecuada medición y el análisis
objetivo de la relación entre los fenómenos
estudiados.
La técnica utilizada para la recolección de datos
fue la encuesta, aplicada mediante Google
Forms, lo que facilitó la recopilación
organizada de la información y su posterior
procesamiento estadístico. Como instrumento
se empleó un cuestionario estructurado
conformado por dos secciones. La primera
correspondió a la variable comportamiento
parental, elaborada a partir de la adaptación del
Youth Sport Parental Support Questionnaire
(YSPS-Q), desarrollado por Burke et al. (2023),
para evaluar la percepción de los futbolistas
infantiles sobre el apoyo y la influencia parental
durante la práctica deportiva. La segunda
sección estuvo orientada a evaluar toma de
decisiones durante el juego, mediante un
cuestionario diseñado en Google Forms y
adaptado al contexto de los futbolistas infantiles
participantes en el estudio, tomando como
referencia los criterios propuestos por Machado
et al. (2026) para la evaluación de la toma de
decisiones en futbolistas. Ambos instrumentos
utilizaron una escala tipo Likert de cinco
opciones de respuesta, facilitando la
cuantificación de los datos para su análisis
estadístico. Previamente se solicitó la
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autorización de la escuela de formación
deportiva y el consentimiento informado de los
padres o representantes legales de los
participantes. Posteriormente, se elaboró el
cuestionario en la plataforma Google Forms y
se aplicó a los futbolistas infantiles incluidos en
el estudio. Una vez finalizada la recolección de
datos, la base de datos fue revisada y depurada
conforme a los criterios de inclusión
establecidos. Se eliminaron los registros
incompletos o que no cumplían con el rango de
edad definido (7 a 13 años), obteniéndose
finalmente una muestra de 10 futbolistas
infantiles apta para el análisis estadístico.
Los datos obtenidos mediante Google Forms
fueron exportados a Microsoft Excel para su
organización y depuración, y posteriormente
procesados mediante IBM SPSS Statistics.
Inicialmente se realizó un análisis descriptivo
mediante frecuencias, porcentajes, medias y
desviación estándar. Posteriormente, se evaluó
la distribución de los datos mediante la prueba
de normalidad correspondiente. Debido a que
una de las variables no cumplió el supuesto de
normalidad, se aplicó el coeficiente de
correlación de Spearman, considerando un nivel
de significancia de α = 0,05, para analizar la
asociación entre el comportamiento parental y
la toma de decisiones durante el juego.
La investigación se desarrolló respetando los
principios éticos establecidos para estudios con
seres humanos. Se obtuvo la autorización de la
escuela de formación deportiva y el
consentimiento informado de los padres o
representantes legales de los futbolistas
participantes. La participación fue voluntaria y
se garantizó la confidencialidad, el anonimato y
el tratamiento ético de la información
recopilada, la cual fue utilizada exclusivamente
con fines académicos y científicos. De acuerdo
con Gholamreza et al. (2024) las
investigaciones que involucran a niños y
adolescentes deben garantizar la protección de
los participantes, el consentimiento de sus
representantes legales y el respeto de sus
derechos durante todo el proceso investigativo.
Resultados y Discusión
En esta sección se presentan los resultados
obtenidos a partir del análisis de la información
recopilada mediante los cuestionarios aplicados a
los futbolistas infantiles participantes en el
estudio. La base de datos fue previamente
depurada de acuerdo con los criterios de
inclusión establecidos, considerando únicamente
a los participantes con edades comprendidas
entre 7 y 13 años, obteniéndose una muestra final
de 10 futbolistas infantiles. Los resultados se
exponen mediante tablas y su correspondiente
interpretación, iniciando con las características
sociodemográficas de la muestra, la
confiabilidad de los instrumentos, la prueba de
normalidad, el análisis descriptivo de las
variables y, finalmente, la correlación entre el
comportamiento parental y la toma de decisiones
durante el juego.
Tabla 1. Características sociodemográficas de
la muestra.
Variable
Categoría
n
%
Sexo
Masculino
10
100
Edad
7 años
1
10
8 años
3
30
9 años
2
20
10 años
2
20
11 años
1
10
12 años
1
10
Tiempo de
práctica
Entre 1 y 2
años
2
20
Entre 3 y 4
años
5
50
Más de 4 años
3
30
Fuente: Elaboración Propia.
La muestra estuvo conformada por 10
futbolistas infantiles de sexo masculino (100
%). En cuanto a la edad, predominó el grupo de
8 años con tres participantes (30,0 %), seguido
de los niños de 9 y 10 años con dos participantes
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cada uno (20,0 %). Asimismo, se registró un
participante de 7, 11 y 12 años, representando el
10,0 % en cada categoría. Respecto al tiempo de
práctica deportiva, cinco futbolistas (50,0 %)
manifestaron practicar fútbol entre 3 y 4 años,
tres (30,0 %) más de 4 años y dos (20,0 %) entre
1 y 2 años.
Tabla 2. Confiabilidad de los instrumentos.
Instrumento
Alfa de
Cronbach
Interpretación
Comportamiento
parental
0,483
Consistencia interna
baja
Toma de decisiones
durante el juego
0,776
Consistencia interna
adecuada
Fuente: Elaboración Propia.
La confiabilidad de los instrumentos se evaluó
mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. El
cuestionario de toma de decisiones durante el
juego obtuvo un coeficiente α = 0,776. Por su
parte, el instrumento de comportamiento
parental presentó un coeficiente α = 0,483.
Tabla 3. Prueba de normalidad de las variables
(Shapiro-Wilk).
Variable
Estadístico
W
n
p
Interpretación
Comportamiento
parental
0,785
10
0,01
No presenta
distribución
normal
Toma de
decisiones durante
el juego
0,921
10
0,368
Presenta
distribución
normal
Fuente: Elaboración Propia.
Figura 1. Prueba de normalidad (Shapiro-
Wilk).
Fuente: Elaboración Propia.
La prueba de normalidad de Shapiro-Wilk
mostró que la variable comportamiento parental
presentó un estadístico W = 0,785 (p = 0,010),
mientras que la variable toma de decisiones
durante el juego obtuvo un estadístico W =
0,921 (p = 0,368).
Tabla 4. Resultados descriptivos de la variable
comportamiento parental (n = 10).
Ítem
Media
Desviación
estándar
Nivel
Mis padres me
animan cuando
juego fútbol.
4,9
0,32
Muy alto
Mis padres me
felicitan cuando
hago mi mejor
esfuerzo.
4,9
0,32
Muy alto
Mis padres me
apoyan, aunque
cometa errores
durante el partido.
4,6
0,52
Muy alto
Mis padres
disfrutan verme
jugar fútbol.
5
0
Muy alto
Mis padres hablan
conmigo sobre mis
partidos.
5
0
Muy alto
Mis padres
muestran interés
por mis
entrenamientos.
4,7
0,48
Muy alto
Me siento
presionado por mis
padres para jugar
bien.
2,7
1,34
Moderado
Mis padres esperan
demasiado de mí
cuando juego
fútbol.
4
1,25
Alto
Fuente: Elaboración Propia.
El análisis descriptivo mostró que los
futbolistas infantiles registraron puntuaciones
elevadas en los ítems relacionados con el apoyo
parental. Los mayores valores correspondieron
al disfrute de los padres al observar a sus hijos
jugar fútbol y a la comunicación posterior a los
partidos, ambos con una media de 5,00. Los
ítems relacionados con el ánimo, el
reconocimiento del esfuerzo y el interés por los
entrenamientos también presentaron medias
superiores a 4,50. El ítem "Me siento
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presionado por mis padres para jugar bien"
obtuvo la media más baja (2,70).
Tabla 5. Resultados descriptivos de la variable
toma de decisiones durante el juego (n = 10).
Dimensión
Media
Desviación
estándar
Nivel
Toma de decisiones ofensivas
4,2
0,52
Alto
Toma de decisiones
defensivas
4,1
0,57
Alto
Resolución de situaciones de
juego
3,9
0,57
Alto
Autonomía en la toma de
decisiones
4
0,47
Alto
Toma de decisiones durante el
juego
4,05
0,53
Alto
Fuente: Elaboración Propia.
La media general de la variable toma de
decisiones durante el juego fue de 4,05 ± 0,53.
La dimensión con mayor puntuación fue la toma
de decisiones ofensivas (4,20 ± 0,52), seguida
por la toma de decisiones defensivas (4,10 ±
0,57), la autonomía en la toma de decisiones
(4,00 ± 0,47) y la resolución de situaciones de
juego (3,90 ± 0,57).
Tabla 6. Correlación entre el comportamiento
parental y la toma de decisiones durante el
juego (n = 10)
Variables
Rho de
Spearman
p
Interpretación
Comportamiento
parental – Toma de
decisiones durante
el juego
0,724
0,018
Correlación positiva
alta y
estadísticamente
significativa
Fuente: Elaboración Propia.
El análisis mediante el coeficiente de
correlación de Spearman mostró un valor de ρ =
0,724 con un nivel de significancia de p = 0,018.
El presente estudio mostró que los futbolistas
infantiles perciben, en términos generales, un
elevado nivel de apoyo parental, reflejado
principalmente en el acompañamiento, el
reconocimiento del esfuerzo y el interés que los
padres manifiestan hacia la práctica deportiva
de sus hijos. Estos hallazgos coinciden con los
reportados por Kallirroi et al. (2025) quienes
describieron que el apoyo emocional, la
comunicación positiva y el interés parental se
asocian con experiencias deportivas más
satisfactorias en jóvenes deportistas. En
conjunto, esta evidencia sugiere que un entorno
familiar caracterizado por el apoyo puede
constituir un contexto favorable para el
desarrollo deportivo durante las etapas
formativas.
En relación con la toma de decisiones durante el
juego, los resultados evidenciaron un nivel alto
en los futbolistas infantiles participantes. Este
hallazgo es consistente con lo informado por
Machado et al. (2026) quienes describieron que
el desarrollo progresivo de las habilidades
perceptivo-cognitivas se relaciona con una
mejor capacidad para responder a las diferentes
situaciones del juego. Aunque el presente
estudio no evaluó directamente dichos procesos
cognitivos, los resultados obtenidos muestran
un comportamiento similar al descrito en la
literatura especializada.
En cuanto a la relación entre ambas variables,
se observó una correlación positiva alta y
estadísticamente significativa entre el
comportamiento parental y la toma de
decisiones durante el juego. Este resultado
coincide con Mars et al. (2024) quienes
señalaron que el apoyo parental caracterizado
por la comunicación y el estímulo de la
autonomía se relaciona con mayores niveles de
confianza en los jóvenes deportistas. En la
muestra analizada, esta asociación sugiere que
los futbolistas que perciben un entorno familiar
más favorable también tienden a reportar
mejores niveles de toma de decisiones durante
la competencia. Una posible explicación de la
asociación encontrada radica en que el apoyo
parental positivo favorece un entorno
emocional estable, permitiendo que los
futbolistas infantiles afronten las situaciones de
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juego con mayores niveles de confianza y
autonomía. Cuando los padres brindan
acompañamiento, reconocimiento del esfuerzo
y comunicación constructiva, los niños pueden
concentrarse en las demandas tácticas del juego
sin experimentar niveles elevados de presión
externa. Aunque el presente estudio no evaluó
directamente estos mecanismos psicológicos,
esta interpretación resulta consistente con la
evidencia disponible sobre el papel del entorno
familiar en el desarrollo deportivo infantil.
Los resultados obtenidos son coherentes con la
evidencia científica reciente, la cual destaca la
importancia del entorno familiar durante las
etapas iniciales de la formación deportiva.
Estudios desarrollados por Zhendong et al.
(2024), Pagani et al. (2025), Wasihun et al.
(2025), Jianing et al. (2025), Chuchen et al.
(2024) y Santos et al. (2025) coinciden en
señalar que un clima familiar caracterizado por
el apoyo, la comunicación y el respeto por la
autonomía se asocia con mejores indicadores de
bienestar psicológico, motivación y adaptación
al contexto competitivo. Aunque los diseños
metodológicos de estos estudios difieren del
presente trabajo, en conjunto respaldan la
importancia de considerar el comportamiento
parental como un elemento relacionado con el
desarrollo deportivo durante la infancia.
Desde una perspectiva práctica, los resultados
del presente estudio resaltan la importancia de
involucrar activamente a los padres en los
procesos de formación deportiva. La promoción
de estrategias de comunicación positiva, apoyo
emocional y respeto por la autonomía del
deportista podría contribuir a crear un entorno
favorable para el desarrollo de habilidades
cognitivas y tácticas relacionadas con la toma
de decisiones durante el juego. En este sentido,
los hallazgos pueden servir como base para el
diseño de programas de orientación dirigidos a
familias y entrenadores. Los resultados
obtenidos aportan evidencia acerca de la
asociación entre el comportamiento parental
percibido y la toma de decisiones durante el
juego en futbolistas infantiles. No obstante,
debido al diseño correlacional y al tamaño
reducido de la muestra, estos hallazgos deben
interpretarse con prudencia y corroborarse
mediante investigaciones futuras que incluyan
muestras más amplias, diversos contextos
deportivos y diseños longitudinales que
permitan profundizar en esta relación.
Es importante señalar que el instrumento
utilizado para evaluar el comportamiento
parental presentó una consistencia interna baja
(α = 0,483), valor inferior al recomendado para
estudios confirmatorios. Este resultado puede
estar relacionado con el reducido tamaño de la
muestra (n = 10), condición que suele afectar la
estabilidad de los coeficientes de confiabilidad.
Asimismo, el cuestionario fue adaptado al
contexto específico de futbolistas infantiles, lo
que pudo influir en la homogeneidad de las
respuestas. En consecuencia, los resultados
asociados a esta variable deben interpretarse
con cautela y considerarse como evidencia
preliminar. Se recomienda que futuras
investigaciones utilicen muestras más amplias y
continúen evaluando las propiedades
psicométricas del instrumento para fortalecer su
confiabilidad en contextos similares.
Conclusiones
Los resultados del presente estudio
evidenciaron una asociación positiva y
estadísticamente significativa entre el
comportamiento parental y la toma de
decisiones durante el juego en futbolistas
infantiles. En la muestra analizada, los
participantes que percibieron un
comportamiento parental más favorable
también presentaron mejores niveles de toma de
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decisiones durante la competencia,
cumpliéndose el objetivo general de la
investigación. Asimismo, se identificó que los
futbolistas infantiles perciben un
comportamiento parental predominantemente
favorable, caracterizado por el apoyo
emocional, el reconocimiento del esfuerzo, la
comunicación y el interés hacia su práctica
deportiva. De igual manera, la variable toma de
decisiones durante el juego alcanzó un nivel
alto, evidenciando un adecuado desempeño de
los participantes en las diferentes situaciones
evaluadas durante la competencia.
Los hallazgos obtenidos resaltan la importancia
de promover un entorno familiar basado en el
apoyo, la comunicación positiva y el respeto por
la autonomía del deportista, ya que estas
conductas parentales se asociaron con mejores
niveles de toma de decisiones durante el juego.
En este sentido, la investigación aporta
evidencia que puede servir de fundamento para
el diseño de estrategias dirigidas a padres,
entrenadores y escuelas de formación deportiva,
orientadas a fortalecer el acompañamiento
familiar como parte del proceso de desarrollo
deportivo infantil.
Aunque los resultados aportan evidencia
relevante sobre la asociación entre el
comportamiento parental y la toma de
decisiones en futbolistas infantiles, estos deben
interpretarse considerando el diseño
correlacional del estudio, el tamaño reducido de
la muestra y la consistencia interna baja del
instrumento utilizado para evaluar el
comportamiento parental. En consecuencia, se
recomienda que futuras investigaciones
incluyan muestras más amplias, diferentes
contextos deportivos e instrumentos con mayor
confiabilidad, con el propósito de ampliar y
consolidar la evidencia sobre esta temática.
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Morales Rosero, Geoconda Xiomara Herdoiza Morán
y Maritza Gisella Paula Chica.
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