
Ciencia y Educación
(L-ISSN: 2790-8402 E-ISSN: 2707-3378)
Vol. 6 No. 10.2
Edición Especial IV 2025
Página 433
subrepresentados en la literatura académica.
Asimismo, se han identificado patrones
diferenciados de aplicabilidad según regiones
geográficas, con modelos predominantemente
desarrollados en contextos europeos y
norteamericanos que requieren adaptaciones
significativas para su implementación efectiva
en economías emergentes y entornos
culturalmente diversos. Como artículo de
revisión sistemática, este trabajo ha integrado y
analizado críticamente 61 estudios relevantes
publicados entre 2020 y 2025, proporcionando
una síntesis comprehensiva del estado actual del
conocimiento sobre modelos de madurez digital
y su aplicabilidad internacional. La
metodología sistemática empleada ha permitido
identificar tendencias emergentes, brechas
investigativas y heterogeneidad conceptual y
metodológica en este campo en rápida
evolución, ofreciendo una base sólida para
futuras investigaciones y aplicaciones prácticas.
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