Ciencia y Educación
(L-ISSN: 2790-8402 E-ISSN: 2707-3378)
Edición Especial
2024
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LA MATRIZ DE PERFIL COMPETITIVO (MPC): HERRAMIENTA ESTRATÉGICA
CLAVE EN LA COMPARACIÓN Y VALORACIÓN DE ATLETAS Y EQUIPOS
DEPORTIVOS.
THE COMPETITIVE PROFILE MATRIX (MPC): STRATEGIC KEY IN THE
COMPARISON AND ASSESSMENT OF ATHLETES AND SPORTS TEAMS.
Autores: ¹Pedro Hidalgo Reyes, ²Juan Miguel Peña Fernández, ³Arturo Ignacio Navas López, y
4
Magalys Zayas Martínez.
¹ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-6259-2334
²ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-4195-7365
³ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-1534-8846
4
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-4419-3241
¹E-mail de contacto: phidalgor@udg.co.cu
²E-mail de contacto: juan.penaf@ug.edu.ec
³E-mail de contacto: anavaslopez@udg.co.cu
4
E-mail de contacto: magalys.zayas456@gmail.com
Afiliación: ¹*
3
*Universidad de Granma (Cuba).
2
*Universidad de Guayaquil
4
*Dirección Municipal de Deportes Bayamo (Cuba).
Articulo recibido: 31 de Marzo del 2024
Articulo revisado: 2 de Abril del 2024
Articulo aprobado: 10 de Mayo del 2024
¹Doctor en Ciencias de la Cultura Física. Profesor Titular. Director del Centro de Estudios del Deporte y la Calidad de Vida. Facultad
Cultura Física. Universidad de Granma (Cuba).
²Licenciado en Cultura Física egresado del Instituto Superior Blas Roca Calderio (Cuba) con 25 años de experiencias en la docencia.
Posee un PhD en Análisis Estructural Sistémico de los Juegos Deportivos aplicaciones a la Iniciación a la Selección de Talento al deporte
escolar y al rendimiento deportivo en la Universidad de las Palmas de Gran Canaria (España).
³Doctor en Ciencias de la Cultura Física. Profesor Titular. Jefe de departamento Educación Física y Deportes. Facultad Cultura Física.
Universidad de Granma (Cuba).
4
Licenciada en Cultura Física. Máster en Metodología del entrenamiento deportivo para la alta competencia, (Cuba).
Resumen
La matriz de perfil competitivo (MPC) es una
herramienta estratégica que permite comparar
organizaciones de un mismo sector. En el
presente artículo se empleó esta técnica para
comparar y valorar atletas, y equipos en varias
disciplinas deportivas. En la investigación se
utilizaron métodos teóricos y empíricos. A
manera de ejemplo, se exponen los resultados
de su aplicación en atletas escolares de fútbol
femenino y juveniles de lucha, que pertenecen
a preselecciones nacionales cubanas.
Asimismo, en jugadores de la tercera base en el
béisbol. En el orden colectivo, se muestra la
posición competitiva de equipos de Granma al
compararla con otras en los deportes de ajedrez
y béisbol. A tono con estas valoraciones, se
establecieron estrategias para minimizar
debilidades y apoyarse en las fortalezas.
Palabras claves: Dirección estratégica,
Matriz de perfil competitivo, Equipos
deportivos, Ventaja competitiva.
Abstrac
The competitive profile matrix (MPC) is a
strategic tool that allows you to compare
organizations in the same sector. In this article,
this technique was used to compare and
evaluate athletes and teams in various sports
disciplines. Theoretical and empirical methods
were used in the research. As an example, the
results of its application in school female
soccer and youth wrestling athletes, who
belong to Cuban national preselections, are
presented. Likewise, in third base players in
baseball. In the collective order, the
competitive position of Granma teams is shown
when comparing it with others in the sports of
chess and baseball. In line with these
assessments, strategies were established to
minimize weaknesses and rely on strengths.
Keywords: Strategic management,
Competitive profile matrix, Sports teams,
Competitive advantage.
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Sumário
A matriz de perfil competitivo (MPC) é uma
ferramenta estratégica que permite comparar
organizações do mesmo setor. Neste artigo, esta
técnica foi utilizada para comparar e avaliar
atletas e equipes em diversas modalidades
esportivas. Métodos teóricos e empíricos foram
utilizados na pesquisa. A título de exemplo, são
apresentados os resultados de sua aplicação em
atletas escolares de futebol feminino e de luta
livre juvenil, pertencentes às pré-seleções
nacionais cubanas. Da mesma forma, em
jogadores de terceira base no beisebol. Na
ordem coletiva, a posição competitiva das
equipes do Granma se mostra ao compará-la
com outras nas modalidades de xadrez e
beisebol. Em linha com estas avaliações, foram
estabelecidas estratégias para minimizar os
pontos fracos e apostar nos pontos fortes.
Palavras-chave: Gestão estratégica, Matriz
de perfil competitivo, Equipes esportivas,
Vantagem competitiva.
Introducción
La matriz de perfil competitivo (MPC) es una
herramienta básica dentro de la dirección
estratégica. Su función principal es comparar a
los principales competidores de una
organización. Esto se realiza, a partir de la
evaluación de las fortalezas y debilidades que
poseen en aspectos esenciales previamente
declarados. Por ello, constituye un instrumento
fundamental en los diagnósticos iniciales para
formular estrategias.
En este mismo orden de ideas, Suárez, Díaz y
Pereira (2021) plantean que la matriz de perfil
competitivo da la posibilidad a una
organización de posicionarse frente a los
rivales. Además, es una herramienta
administrativa que permite guiar el desarrollo
de ventajas competitivas, a partir de factores
clave de éxito identificados con antelación.
Investigadores como, Fuertes et al (2020),
opinan que esta matriz puede identificar a los
principales rivales de una compañía. Asimismo,
que la selección de los factores claves de éxito
es el proceso más importante para su
construcción acertada.
Cabe señalar, que la matriz de perfil
competitivo tiene un uso muy extendido en
varios ámbitos. En el empresarial, posibilita
comparar compañías, corporaciones, hoteles,
fábricas y empresas con sus similares. Su
finalidad es identificar la posición que se tiene
con respecto a sus competidores, en los
productos o servicios que se producen o prestan.
Esto le permite tomar decisiones en busca de la
pretendida ventaja competitiva.
Como ejemplo de la idea anterior, Agung, Baga
y Asmara (2018), y Lathif y Lukman (2018),
muestran los resultados de la aplicación de esta
matriz en la industria hotelera en Indonesia.
Destacan la necesidad de una valoración
acertada de factores internos y externos. Como
consecuencia, este estudio posibilita evaluar,
reformular y recomendar las mejores estrategias
alternativas para cumplir el objetivo de
incrementar la presencia de turistas en sus
instalaciones.
En este mismo país, Widiatama, Hamid y
Martono (2018) determinan la competitividad
de una compañía líder y las estrategias que
puede emplear para obtener ventajas
competitivas en el sector de la vivienda. Leliga,
Koapaha y Sulu (2019), establecen las
alternativas estratégicas para mantener o
mejorar la calidad de sus productos lácteos e
incrementar la participación en el mercado de la
India. En otro sector, el de medicamentos, en
Filipinas, Mina (2020) formula estrategias para
lograr la competitividad en el mercado, en un
escenario de mucha rivalidad. Asimismo, Sari,
Wahyudi y Anugrawan (2022), elaboran planes
de acción para mejorar la producción de gas
natural comprimido en Indonesia, en
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correspondencia con las percepciones,
expectativas e intereses los consumidores.
Se conoce también que, Wackowski, Tien,
Hong Dao y Minh (2022) utilizaran la matriz de
perfil competitivo, ante la urgencia en renovar
y desarrollar administración de empresas de
inversionistas de bienes raíces en la etapa pos
Covid-19. Como resultado, se promueven los
aspectos positivos y se limitan los negativos en
las corporaciones de interés. Todo ello
encaminado a fortalecer la posición competitiva
en la industria y el logro del desarrollo
sostenible.
En el de la educación, la matriz de perfil
competitivo da la posibilidad de comparar
universidades, escuelas y colegios. Para ello se
analizan indicadores importantes como calidad
del egresado, costos, instalaciones, precios y
currículos, fundamentalmente. Su resultado es
útil en las acciones de los directivos y
profesores para mantener o alcanzar el éxito
institucional.
Una muestra del planteamiento anterior, lo
constituye la pesquisa de Pramudiana,
Rismayani, Budiana y Fatimah (2017). Ellos
valoran el posicionamiento competitivo en la
Educación Superior como una de formas para
monitorear y evaluar la calidad de los
Currículum. Como resultado, establecen
estrategias competitivas para sostener y
desarrollar ventajas sobre otras universidades
rivales.
De modo similar, Suárez, Díaz y Pereira (2021),
emplean la matriz de perfil competitivo como
herramienta para la gestión estratégica de la
investigación en universidades. La
fundamentan en la factibilidad de crear planes
estratégicos para alcanzar ventajas competitivas
y conservarlas. Sugieren además consolidar los
indicadores en los cuales se tiene liderazgo.
La aplicación de la matriz de perfil competitivo
en el deporte se fundamenta por las
particularidades de este sector. Su carácter
mayormente competitivo exige el estudio de los
rivales. Es importante, igualmente, conocer los
puntos fuertes y débiles de cada organización o
equipo; y así establecer estrategias para lograr o
mantener posiciones de liderazgo. Del mismo
modo, conocer el estado de sus integrantes en
aspectos decisivos, según sus
responsabilidades.
A partir de los argumentos anteriores, varios
investigadores han utilizado la matriz de perfil
competitivo en el deporte. Gendroyono (2019)
muestra su validez, al combinarla con otras
matrices, para comparar la calidad de varias
instalaciones para la práctica de Golf en la
India. De ese modo, los gerentes valoran la
posición competitiva y elaboran estrategias para
aumentar la cantidad de golfistas en sus
instalaciones.
Entre sus resultados se encuentran la evaluación
de factores internos y externos. En
consecuencia, se aplicaron estrategias de
penetración de mercado y de desarrollo de
productos. Para este fin, los directivos
decidieron aumentar ventas mediante la
creación de otros servicios o productos nuevos,
como la construcción de instalaciones
complementarias para los visitantes a los
campos de Golf.
En el caso de los equipos deportivos, de manera
específica, Logal e Hidalgo (2020) utilizan la
matriz de perfil competitivo para comparar
varias atletas de fútbol, y de ellas seleccionar las
integrantes y las titulares por posición en el
equipo nacional femenino sub-15 de Cuba.
Guerra, Hidalgo y García (2020), por su parte,
evaluaron equipos escolares de ajedrez a partir
de indicadores claves. Demostraron las
desventajas que posee su equipo con respecto a
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otros y propusieron estrategias para acercarse a
los líderes.
En el deporte de canotaje, Remón, Hidalgo y
Samada (2021), se auxiliaron de esta matriz
para comparar equipos de varias provincias
cubanas. Entre sus resultados se encuentra, la
ubicación del equipo de Granma con relación a
los demás competidores nacionales. Esta
información permite establecer acciones para
minimizar las debilidades y potenciar los puntos
fuertes.
En esta misma disciplina deportiva, pero en la
modalidad de kayak, Hidalgo, Remón y Samada
(2022), valoraron atletas y equipos juveniles.
Determinaron como factores clave de éxito para
los equipos: la matrícula, recursos disponibles,
fuerza técnica y la participación en
competencias, por ese orden. En el caso de las
atletas se escogieron la técnica, el estado físico,
el estado psicológico y la táctica.
A manera de resumen, se constata que la matriz
de perfil competitivo es una herramienta
analítica que ofrece datos acerca de posibles
ventajas competitivas. Sus resultados se
fundamentan en la selección de factores clave
de éxito y sirve como punto de partida para
confeccionar estrategias. Es cierto que se
originó en el sector empresarial, pero se ha
extendido con éxito a otras áreas, incluyendo la
deportiva.
Puede agregarse, que la matriz de perfil
competitivo tiene potencialidades aún no
explotadas al máximo en el deporte. El uso de
factores claves y su ponderación permitiría
perfeccionar algunos sistemas de valoración del
rendimiento deportivo, demasiado lineales que
actualmente se utilizan.
A su vez, la matriz de perfil competitivo podría
perfeccionarse aún más en el orden
metodológico. Sería útil el empleo con
regularidad de técnicas de trabajo en grupo,
como la tormenta de ideas, la reducción de
listado, las comparaciones apareadas y el
método Delphi. Del mismo modo, la búsqueda
de información de alto valor agregado a través
de la inteligencia deportiva y el estudio de
contrarios; además de su complementación con
la sabermetría y otros sistemas modernos de
valoración de jugadores y equipos. En
correspondencia con las ideas anteriores, el
objetivo del presente artículo es demostrar el
empleo de la matriz de perfil competitivo como
herramienta estratégica para comparar y valorar
atletas y equipos de varias disciplinas
deportivas. Del mismo modo, conocer los
aspectos fuertes y débiles, y en correspondencia
tomar decisiones para aprovechar los aspectos
positivos y minimizar los negativos.
Desarrollo
La investigación clasifica como descriptiva por
su nivel de profundidad, y mixta por la
naturaleza de los datos y la información. Como
muestra, se valoraron los datos de integrantes o
reservas de la selección nacional Junior de lucha
femenina de Cuba, de jugadoras del equipo
nacional cubano sub-15 años de fútbol
femenino y peloteros de la categoría 15-16 años
de la provincia de Granma. Mientras que, para
la comparación colectiva, la información se
tomó de los equipos escolares de ajedrez y de
béisbol que asistieron a Juegos Escolares
Nacionales.
En la valoración de los datos participaron 13
expertos, con más de 15 años vinculados al
deporte. En la investigación se emplearon
métodos teóricos y empíricos. Entre estos
últimos, el análisis de protocolos oficiales de
competencias, planes de entrenamientos, test
pedagógicos y pruebas psicológicas. Estos
resultados fueron válidos para la
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sistematización de la información del proceder
de atletas y equipos seccionados.
La observación permitió conocer el
comportamiento y los resultados de las atletas
objeto de estudio. De igual manera las técnicas
de generación de ideas y de consenso: tormenta
de ideas, reducción de listado y el método
Delphi por rondas. Participaron entrenadores
deportivos, directivos, metodólogos, psicólogos
y profesores universitarios, para un total de 14.
Todos poseen nivel educacional superior,
cuatro de ellos son doctores en ciencia y nueve
ostentan la categoría de master en ciencias o
especialistas de posgrado.
El procedimiento metodológico que se utilizó
para la matriz de perfil competitivo consta de
los pasos siguientes:
➢ Se obtiene la información de los equipos y
atletas a valorar.
➢ Se listan los factores claves a tener en
cuenta. Los que se pueden agrupar para una
mejor clasificación. Se refiere a las
características básicas requeridas por un
equipo o atleta para lograr el éxito.
➢ Se le establece una puntuación para cada
uno de estos factores según su jerarquía. La
suma de esos valores debe dar 100.
➢ Se le asigna una puntuación a cada una de
los atletas o equipos seleccionados en la
tabla, en una escala de 1 a 10, según el nivel
o presencia del indicador correspondiente.
La asignación de 10 puntos significa que el
factor es una fortaleza mayor; mientras que,
una puntuación de 1 es equivalente a una
debilidad mayor.
➢ Se multiplica la puntuación de la segunda
columna por las calificaciones de los atletas
o equipos. De ese modo se obtiene el peso
ponderado correspondiente.
➢ Se suman los totales de las columnas de los
pesos ponderados.
Cabe destacar que, en el deporte, es importante
conocer los aspectos fuertes y débiles de los
atletas de manera individual y de los equipos en
general. En correspondencia con esta
información, se establecen estrategias y
acciones relacionadas con la ubicación
jugadores por posición o en divisiones de peso,
formas de entrenamientos y sistemas tácticos en
los enfrentamientos con los adversarios.
Como resultado de la presente investigación, a
continuación, se muestra la comparación de
atletas del equipo femenino de lucha de la
provincia Granma, en Cuba. Se tomaron como
muestra cinco atletas, integrantes o reservas de
la selección nacional Junior de Cuba. Las
escogidas tienen 18.6 años como promedio y 11
de experiencia competitiva, de ellos nueve en el
alto rendimiento (Tabla 1)
Al analizar la tabla 1 se observa que los expertos
consideraron el Control y salida de la pegada
(35), las Acciones de ataques con tacles
laterales y continuidad de movimientos (25), las
Acciones defensivas de las piernas (17) y las
Acciones tácticas en la zona de pasividad, por
ese orden, como los factores claves de éxitos
más importantes.
De la valoración individual de las atletas se
comprueba que existe paridad entre las atletas;
aunque Yetsi y Yainelis con 935 puntos cada
una, presentan valores totales superiores a sus
compañeras. A continuación, se ubicaron
Greilis (912), Yolanda (889) y Daniela (862).
Otras conclusiones muestran que el control y
salida de la pegada es el factor de mayor
desarrollo en las atletas.
.
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Tabla 1 Matriz de Perfil Competitivo para atletas escolares de lucha femenina.
Factores clave de éxito
Peso
relativo
Daniela
Greilis
Yetsi
Yainelis
Yolanda
C
P
C
P
C
P
C
P
C
P
Acciones con tacles laterales y continuidad de movimiento
25
7
175
9
225
9
225
9
225
9
225
Acciones defensivas de las piernas
23
8
184
8
184
9
207
9
207
7
161
Acciones tácticas en la zona de pasividad
17
9
153
9
153
9
153
9
153
9
153
Control y salida de la pegada
35
10
350
10
350
10
350
10
350
10
350
Total
100
862
912
935
935
889
Leyenda: Calificación (C) Puntuación (P)
Fuente: Los autores
Tabla 2 Matriz de Perfil Competitivo para las jugadoras de la posición de defensas laterales.
Factores clave de éxito
Peso relativo
Cinthia
Yaremis
Yenifer
C
P
C
P
C
P
Comunicación en el juego
11
8
88
8
88
6
66
Condición física
17
8
136
8
136
7
119
Dominio del cabeceo
12
7
84
8
96
6
72
Dominio técnico
15
9
135
8
120
7
105
Colocación y orientación con relación al balón
18
9
162
9
162
7
126
Inteligencia en el aprendizaje y la ejecución
13
8
104
7
91
6
78
Buenas centradoras
14
9
126
7
98
6
84
Total
100
835
791
650
Leyenda: Calificación (C) Puntuación (P)
Fuente: adaptado de Logal e Hidalgo (2020)
Tabla 3 Matriz de perfil competitivo para jugadores de la tercera base en el béisbol
Factores clave de éxito
Peso relativo
O. Sánchez
Y. Castañeda
R. Urquiza
C
P
C
P
C
P
Decisión
10
8
80
5
50
3
30
Potencia en el brazo
20
10
200
7
140
6
120
Fildeo de toques
18
8
144
6
108
4
72
Desplazamiento
8
8
64
6
48
5
40
Reflejos
12
8
96
7
84
5
60
Colocación
10
6
60
6
60
3
30
Ángulo de los tiros
12
7
84
8
96
5
60
Seguridad en el fildeo
10
8
80
5
50
4
40
Total
100
808
636
452
Leyenda: Calificación (C) Puntuación (P)
Fuente: Los autores
Es importante señalar que las cifras no son
absolutas. Su objetivo es asimilar y evaluar la
información de manera contextualizada, con la
finalidad de apoyar la toma de decisiones. Esta
herramienta se debe complementar con un buen
juicio intuitivo de entrenadores y directivos. A
partir de los resultados anteriores se deben
realizar las siguientes acciones:
➢ Acciones de ataques con tacle lateral y
continuidad de movimiento: realizar en los
entrenamientos variantes ofensivas que
permitan la efectividad del tacle lateral, y a
la vez la continuidad del movimiento en
cuatro puntos mediante las diferentes
distancias de lucha (corta, mediana y
larga).
➢ Acciones defensivas a las piernas: realizar
ejercicios específicos que ayuden a la
reacción de las piernas, así como ejercicios
físicos para el fortalecimiento de estas.
➢ Acciones tácticas en la zona de pasividad:
realizar luchas con tareas en el área de
pasividad, con el objetivo de elevar el
pensamiento táctico en esta área.
➢ Control y salida la pegada: realizar
ejercicios específicos encaminados al
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fortalecimiento de los músculos del cuello
y potenciar las diferentes variantes y
posiciones del control de la pegada, como
su respectiva salida de estas.
En relación con otro deporte, el fútbol, requiere
un alto nivel técnico, táctico y físico. Es por ello
por lo que se necesita de un proceso de
selección y preparación de jóvenes con
aptitudes, a partir de parámetros concretos que
les permita adquirir y desarrollar las
capacidades propias del deporte.
En el caso de atletas para desempeñarse en la
línea defensiva, esta tiene como función
principal la de salvaguardar. Sin embargo, con
la evolución que ha alcanzado el juego, las
defensas laterales con aptitudes ofensivas han
logrado gran aporte en los resultados de sus
respectivos equipos. Aunque su principal
función sea la de ataque, también deben reunir
algunas características para labores de ataque.
Las defensas laterales tienen la tarea de
oponerse al ataque contrario, que proviene de
las bandas laterales. En dependencia del
sistema, tendrán más o menos
responsabilidades ofensivas, por lo que se
distinguen entre zagueros laterales y laterales
volantes. A continuación, se muestran los
resultados de la aplicación de la matriz de perfil
competitivo en jugadoras que se desempeñan en
la posición de defensas laterales en la selección
cubana sub-14 años de fútbol femenino (tabla
2).
Después de analizar la tabla anterior, del perfil
de las defensas laterales, se constata que, las
atletas Cinthia y Yaremis, alcanzan las mayores
puntuaciones con 835 y 791 puntos,
respectivamente. Constituyen sus
potencialidades, la condición física, así como la
buena colocación y orientación en relación con
la posición del balón. Los datos del perfil
también muestran que estas jugadoras tienen las
mejores opciones para ser titulares en la
posición.
Por otra parte, en el béisbol, predominan
acciones como juego técnico-táctico colectivo,
de cooperación y oposición y esfuerzo variable.
En él ocurren una gran diversidad de acciones,
que nunca son exactamente iguales, e infinidad
de combinaciones que se pueden realizar y
hacen de este un deporte muy complejo.
Este deporte, tiene como exigencia que cada
poción a la defensiva posee sus
particularidades. Es por ello por lo que las
exigencias de los jugadores que las ocupan
difieren. En unos casos predomina el
desplazamiento de, pero en otros, lo importante
es la potencia en el brazo.
En el caso particular de la tercera base, es una
posición con relativa cercanía al cajón de bateo,
razón por la cual las pelotas llegan en fracciones
de segundos. A su vez, dentro del cuadro, es la
más distante en relación con la base inicial a
donde se debe lanzar luego de fildear la pelota.
A partir de estas características, se confeccionó
la matriz de perfil competitivo para atletas
ocupan esta posición en un equipo escolar de la
provincia de Granma, en Cuba (tabla 3).
En la tabla anterior se muestran los resultados
de la evaluación de los tres atletas que podían
desempeñarse en la tercera base en un equipo
escolar de Granma. Según la apreciación de los
expertos, a partir de los factores clave de éxito
seleccionados, existe diferencia apreciable entre
el jugador titular, Sánchez (808 puntos) y los
posibles jugadores sustitutos. Castañeda sumó
636 puntos y Urquiza, 452; por lo que como
opción estratégica no se recomienda la
sustitución del atleta titular de la tercera base
por jugadores suplentes, sino es muy necesario.
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Se observa además que el primer jugador y a su
vez titular del equipo, tiene como elemento
distintivo la potencia del brazo, además del
desarrollo de otros factores clave para su
posición como son el fildeo de los toques de
bola y los reflejos. Esta información permitió un
trabajo más diferenciado y específico con
dichos atletas, que se aplicó en la preparación y
conducción de estos.
Desde el punto de vista colectivo, el equipo
deportivo de béisbol se desempeña en un ámbito
poco predecible. Ello se debe a la gran
diversidad de acciones en el juego. El resultado
final de cada partido obedece a las decisiones
del mánager, los jugadores contrarios, los
jugadores propios, el arbitraje, los reglamentos
y los sistemas de eliminación, esencialmente.
Se caracteriza, además, por una elevada
rivalidad y enfrentamiento constante ante la
necesidad de imponerse a los contrarios. Las
decisiones se dan en situación de conflicto, o
sea bajo una alta incertidumbre; ya que existen
rivales que hay que derrotar. Es por ello, que se
necesita de un permanente diagnóstico y
valoración de sus puntos fuertes y débiles en
relación con sus rivales.
Los análisis muchas veces se realizan a partir de
la estadística tradicional, la experiencia y la
intuición que poseen los integrantes del equipo
de dirección y los deportistas. Sin embargo,
como depende del juicio de cada cual, se
constata falta de consenso e inexactitudes en la
toma de decisiones.
En consecuencia, se requieren de métodos y
técnicas que contribuyan a lograr mayor
precisión en la valoración de los aspectos
fuertes y débiles de cada equipo. A
continuación, se ofrece la aplicación de la
matriz de perfil competitivo en el análisis de
varios equipos que accedieron a la fase final del
torneo nacional de los Juegos Escolares
Nacionales en Cuba.
Los expertos seleccionaron como aspectos
importantes a evaluar, las principales áreas de
juego, además de la dirección de equipos. Por la
complejidad de cada uno de estos, se decidió
hacer subdivisiones que ofrecieran una
información más específica sobre cada
competidor (tabla 4).
De la tabla anterior se deduce que, los equipos
de Santiago de Cuba (782 puntos), Sancti
Spíritus (669 puntos) y La Habana (627 puntos),
por ese orden, reflejan una mejor posición
competitiva con respecto al resto de los equipos
participantes.
Santiago de Cuba es el mejor posicionado en las
principales áreas de juego, en tanto que Granma
es inferior en picheo y depende prácticamente
de un solo abridor de calidad. Su ofensiva es
inferior o igual a la mayoría de los equipos; la
defensiva es promedio, con destaque para su
línea central, mientras que el estado de la
dirección del equipo es favorable.
Otros resultados son las siguientes:
➢ Los aspectos de mayor importancia en los
resultados deportivos en esta fase final son
el picheo (40), la ofensiva (35), la defensiva
(15) y la dirección del equipo (10) por ese
orden.
➢ El equipo Granma, entre sus prioridades,
debe contrarrestar el picheo de Santiago de
Cuba (310), Sancti Spíritus (280) y La
Habana (260), fundamentalmente
➢ El equipo Granma debe dirigir su picheo,
de manera que pueda neutralizar
principalmente la ofensiva de Santiago de
Cuba (275), Sancti Spíritus (225) y La
Habana (210).
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➢ El equipo Granma debe apoyarse, sobre
todo, en su defensiva (93); principalmente
de su línea central y en particular de su
receptor, además de la dirección del equipo
(80).
Como consecuencia de lo anterior, las
principales opciones estratégicas que
contribuyeron a la obtención del cuarto lugar
de equipo Granma en el torneo fueron:
➢ Apoyarse principalmente en su picheo
➢ Apoyarse en las habilidades defensivas de
los jardineros y el receptor titular.
➢ Sustituciones de jugadores de cuadro para
minimizar las limitaciones defensivas en
dichas posiciones.
➢ La ubicación de los jugadores de cuadro en
correspondencia con las áreas de bateo de
los jugadores contrarios, según estudios
realizados.
➢ Priorizar acciones dirigidas a contrarrestar
el picheo de los equipos contrarios,
fundamentalmente el de Santiago de Cuba,
Sancti Spíritus y La Habana.
➢ Priorizar acciones dirigidas a anular el
bateo de los equipos contrarios,
principalmente los de Santiago de Cuba,
Sancti Spíritus y La Habana.
➢ Ejecutar acciones dirigidas a aprovechar las
limitaciones en la receptoría de los equipos
de Villa Clara y Matanzas.
Otro de los deportes valorados en el presente
artículo es el ajedrez. En el orden teórico y
práctico del entrenamiento, existen contenidos
que inciden directamente en el desarrollo de la
técnica ajedrecística y por lo tanto se consideran
básicos. Entre estos conocimientos importantes
para el rendimiento deportivo se encuentran: las
aperturas, el medio juego, los finales, la
solución de problemas, y el análisis de partidas
y práctica de partidas.
Como equipo deportivo, se deben garantizar
varios componentes que contribuyen a su
desarrollo. La calidad de la matrícula deportiva,
la disponibilidad de profesores y la
participación en competencias de preparación,
son vitales para alcanzar un elevado desarrollo
deportivo. Resulta igualmente importantes, el
aspecto administrativo, que garantice un buen
funcionamiento de cada dispositivo y el
aseguramiento material.
A continuación, se expone el resultado de la
comparación de equipos escolares de ajedrez en
Cuba. La aplicación de la matriz de perfil
competitivo posibilitó entender en detalles, los
aspectos fuertes y débiles de cada uno, así como
las correspondientes prioridades en la toma de
decisiones (tabla 5).
Como se observa, según la aplicación de la
matriz de perfil competitivo, los equipos de
Villa Clara (881 puntos), Camagüey (779
puntos), La Habana (663 puntos) y Matanzas
(655 puntos), por ese orden, reflejan una mejor
posición competitiva con respecto al resto de los
equipos. Granma con 509 puntos aparece
bastante rezagado.
La provincia de Villa Clara aventaja a las demás
en la fuerza técnica, matrícula deportiva y
estructura organizativa del deporte. Camagüey
tiene una situación favorable con la fuerza
técnica al servicio del deporte, además de los
recursos e instalaciones. Por su parte, La
Habana es líder fundamentalmente en la
cantidad de eventos, condiciones de las
instalaciones y el aprovechamiento de los
recursos financieros; tanto personal como los
destinados por las instituciones organizadoras
de los eventos y entrenamientos.
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Tabla 4 Matriz de Perfil Competitivo para equipos escolares de béisbol.
Factores clave de éxito
Peso
relativo
Santiago
de Cuba
Granma
Las
Tunas
Sancti
Espíritus
Villa
Clara
La
Habana
C
P
C
P
C
P
C
P
C
P
C
P
Picheo abridor
30
8
240
5
150
5
150
7
210
5
150
7
210
Picheo revelo
10
7
70
4
40
4
40
7
40
4
40
5
50
Picheo
40
310
190
190
280
190
260
Bateo de tacto
20
8
160
6
120
5
100
7
140
4
80
6
120
Bateo de fuerza
10
8
80
6
60
6
60
6
60
4
40
6
60
Corrido de bases
5
7
35
4
20
4
20
5
25
5
25
6
30
Ofensiva
35
275
200
180
225
145
210
Receptores
3
7
21
7
21
6
18
8
24
5
15
5
15
Jugadores de cuadro
10
8
80
6
60
5
50
7
70
6
60
6
60
Jardineros
2
8
16
6
12
5
10
5
10
6
12
6
12
Defensiva
15
117
93
78
104
87
87
Preparación del equipo
6
8
48
8
48
7
42
6
36
7
42
7
42
Conducción del equipo
4
8
32
8
32
6
24
6
24
6
24
7
28
Dirección de equipo
10
80
80
66
60
66
70
Total
100
782
563
514
669
488
627
Leyenda: Calificación (C) Puntuación (P)
Fuente: Los autores
Tabla 5 Matriz de Perfil Competitivo para equipos escolares de ajedrez.
Factores clave de éxito
Peso
relativo
Granma
Villa
Clara
Camagüey
Artemisa
La
Habana
Matanzas
C
P
C
P
C
P
C
P
C
P
C
P
Cantidad
12
5
60
10
120
8
96
5
60
7
84
6
72
Nivel
18
6
108
8
144
7
126
5
90
7
126
5
90
Fuerza técnica
30
168
264
220
150
210
162
Cantidad
15
5
75
7
105
9
135
5
75
8
120
7
105
Nivel
20
6
100
10
200
5
100
3
60
8
160
8
160
Matricula deportiva
35
175
305
235
135
180
265
Eventos
12
5
60
10
120
8
96
6
72
10
120
6
72
Organización del deporte
8
4
32
10
80
7
56
8
64
6
48
7
56
Estructura organización del deporte
20
32
200
152
136
168
128
Local de entretenimientos
6
5
30
7
42
9
54
7
42
6
36
6
36
Medios auxiliares
4
6
24
7
28
7
28
5
20
6
24
6
24
Aseguramiento financiero
5
4
20
9
45
8
40
9
45
9
45
8
40
Instalación y recursos de que dispone
15
74
112
122
107
105
100
Total
100
509
881
729
528
663
655
Leyenda: Calificación (C) Puntuación (P)
Fuente: adaptado de Guerra et al. (2020)
En relación a Granma, es inferior en recursos
financieros, organización del deporte y cantidad
de entrenadores en el alto rendimiento. Este
equipo debe solucionar las insuficiencias en la
organización del ajedrez en su territorio, tanto
en su estructura organizativa como en la
realización de eventos. Como acción inmediata
se recomienda apoyarse en el nivel de su fuerza
técnica.
Resultan alternativas para apoyarse en las
fortalezas, minimizar las debilidades,
aprovechar las oportunidades y protegerse de
las amenazas. Luego de un detallado análisis de
la información suministrada por la matriz de
perfil competitivo, se elaboraron como
principales opciones estratégicas las siguientes:
➢ Perfeccionar el sistema de trabajo de la
Comisión Provincial de Ajedrez de
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Granma, como ente que rige este deporte en
el territorio.
➢ Coordinar con otras provincias orientales
bases de entrenamiento y competencias,
donde participen los maestros, jugadores de
nivel y entrenadores de experiencia.
➢ Participar en los eventos nacionales por
invitación convocados; hacer análisis y
estudio óptimo de los rivales y del equipo
propio, para obtener ventajas competitivas.
➢ Desarrollar torneos en la provincia, además
de establecer un programa de preparación
que incluya jugar y entrenar de manera
conjunta con maestros y atletas de nivel que
existen en el territorio.
➢ Jugar partidas de entrenamiento clásicas
contra los programas Fritz 15 con control
de tiempo igual al de la competencia
fundamental, con diferentes objetivos bien
definidos.
➢ Incluir en el repertorio de aperturas con
negras contra el peón dama un sistema que
este en correspondencias con el estilo
particular de juego; así como, tener una
línea de reserva principalmente un gambito
que se corresponda con la preferencia del
atleta.
➢ Aprovechar el tiempo prolongado de la
preparación para la adquisición y
mantenimiento de una adecuada forma
deportiva.
➢ Mejorar el sistema de pensamiento y
entendimiento del juego de cada alumno
para jugar la partida a través del análisis de
partidas y partida de entrenamiento.
➢ Profundizar en el trabajo de valoración de
posiciones y elección del plan con
posiciones típicas del medio juego y
solución de ejercicios con tiempo de
reflexión encontrando el plan ganador.
➢ Estudiar e identificar las aperturas más
frecuentes de los equipos contrarios ante
determinada situación de juego y
prepararse para ellas.
Conclusión
La aplicación de la Matriz de Perfil Competitivo
en diversas disciplinas deportivas ha
demostrado su importancia y utilidad en la
evaluación del rendimiento atlético. A través de
un análisis detallado de los factores clave que
influyen en la competitividad, la matriz de perfil
competitivo proporciona una visión integral de
las fortalezas y debilidades de los equipos y
atletas. Esta herramienta no solo identifica áreas
de mejora, sino que también orienta la toma de
decisiones estratégicas, permitiendo a
entrenadores y directivos diseñar estrategias
personalizadas para potenciar el rendimiento.
La matriz de perfil competitivo no se limita a un
deporte en particular, sino que se adapta a una
amplia variedad de disciplinas, desde deportes
de equipo como el fútbol hasta actividades
individuales como el ajedrez. Su aplicabilidad
en contextos diversos resalta su versatilidad y
su potencial para contribuir al desarrollo
deportivo de manera integral. Sin embargo, es
importante destacar que, si bien la matriz de
perfil competitivo proporciona datos objetivos,
su análisis debe complementarse con el juicio
intuitivo de los expertos en el campo deportivo.
En conclusión, la matriz de perfil competitivo
emerge como una herramienta valiosa y versátil
para evaluar y mejorar el rendimiento
deportivo. Al proporcionar una base sólida para
la toma de decisiones estratégicas y la
personalización de estrategias, la matriz de
perfil competitivo facilita el desarrollo efectivo
y sostenible de equipos y atletas en diversas
disciplinas deportivas. Su aplicación adecuada,
complementada con el juicio experto, puede
conducir a un avance significativo en el ámbito
deportivo.
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Company (A Case Study at Tangerang Selatan
Area). International Journal of Economics
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4.0 Internacional. Copyright © Pedro Hidalgo
Reyes, Juan Miguel Peña Fernández, Arturo
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