Ciencia y Educación
(L-ISSN: 2790-8402 E-ISSN: 2707-3378)
Vol. 5 No. 7.1
Edición Especial UNICORDOBA (2024)
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EL IMPACTO DE LA INCLUSIÓN Y EL APOYO SOCIAL EN LA SUPERACIÓN DE LA
DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL
THE IMPACT OF INCLUSION AND SOCIAL SUPPORT IN OVERCOMING
PSYCHOSOCIAL DISABILITY
Autores: ¹Carolina Morales Agudelo, ²Grace Hernández Ramos, ³Ilian Lucia Hoyos Pantoja,
4
Jean Carlos Durango Urango y
5
Víctor Manuel Salcedo Guerrero.
¹ORCID ID: https://orcid.org/0009-0002-4548-585X
²ORCID ID: https://orcid.org/0009-0002-5077-9377
³ORCID ID: https://orcid.org/0009-0004-7236-2649
4
ORCID ID: https://orcid.org/0009-0001-5943-1521
5
ORCID ID: https://orcid.org/0009-0009-0465-9260
¹E-mail de contacto: cmoralesagudelo97@correo.unicordoba.edu.co
²E-mail de contacto: ghernadezramos34@correo.unicordoba.edu.co
³E-mail de contacto: ihoyospantoja@correo.unicordoba.edu.co
4
E-mail de contacto: jdurangourango@correo.unicordoba.edu.co
5
E-mail de contacto: vsalcedoguerrero55@correo.unicordoba.edu.co
Afiliación: ¹* ²* ³*
4
*
5
* Universidad de Córdoba, (Colombia).
Articulo recibido: 31 de Mayo del 2024
Articulo revisado: 3 de Junio del 2024
Articulo aprobado: 17 de Julio del 2024
¹Estudiante de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de Córdoba (Colombia).
²Estudiante de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de Córdoba (Colombia).
³Estudiante de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de Córdoba (Colombia).
4
Estudiante de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de Córdoba (Colombia).
5
Estudiante de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de Córdoba (Colombia).
Resumen
En el presente trabajo se aborda la discapacidad
psicosocial, las limitaciones sociales y
psicológicas que enfrentan las personas con
trastornos de salud mental, resaltando la
importancia de la inclusión y el apoyo a estas
personas en la sociedad, resulta importante la
necesidad de combatir estigmas y promover la
comprensión de las diversas experiencias de las
personas con discapacidad psicosocial. La
metodología utilizada en la investigación se
centra en un estudio de caso específico de un
joven diagnosticado con un trastorno mixto de
depresión y ansiedad En los resultados, se
reflexiona sobre las complicaciones diarias que
enfrentan las personas con discapacidad
psicosocial, resaltando la importancia de la
inclusión y el respeto como pilares
fundamentales. Se destaca que la discapacidad
psicosocial no limita la valía de una persona,
sino que es parte de la diversidad humana. Se
enfatiza la necesidad de eliminar la
discriminación, promover la sensibilización y
garantizar la igualdad de oportunidades para las
personas con discapacidades psicosociales,
trabajando juntos para mejorar la calidad de
vida de todas las personas, independientemente
de sus circunstancias.
Palabras clave: Discapacidad psicosocial,
Salud mental, Estigma, Calidad de vida,
Superación.
Abstract
This work addresses psychosocial disability as
the social and psychological limitations faced
by people with mental health disorders,
highlighting the importance of inclusion and
support for these people in society, according to
Machel. The need to combat stigmas and
promote understanding of the diverse
experiences of people with psychosocial
disabilities is mentioned. The methodology
used in the research focuses on a specific case
study of a young man diagnosed with a mixed
depression and anxiety disorder. The results
reflect on the daily complications faced by
people with psychosocial disabilities,
highlighting the importance of inclusion and
respect as fundamental pillars. It is highlighted
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that psychosocial disability does not limit a
person's worth but is part of human diversity.
Emphasis is placed on the need to eliminate
discrimination, promote awareness and ensure
equal opportunities for people with
psychosocial disabilities, working together to
improve the quality of life of all people,
regardless of their circumstances.
Keywords: Psychosocial disability, Mental
health, Stigma, Quality of life, Overcoming.
Sumário
Este trabalho aborda a deficiência psicossocial
como as limitações sociais e psicológicas
enfrentadas pelas pessoas com transtornos de
saúde mental, destacando a importância da
inclusão e do apoio a essas pessoas na
sociedade, segundo Machel. É mencionada a
necessidade de combater os estigmas e
promover a compreensão das diversas
experiências das pessoas com deficiência
psicossocial. A metodologia utilizada na
pesquisa centra-se num estudo de caso
específico de um jovem com diagnóstico de
transtorno misto de depressão e ansiedade. Os
resultados refletem sobre as complicações
cotidianas enfrentadas por pessoas com
deficiência psicossocial, destacando a
importância da inclusão e do respeito como
pilares fundamentais. Ressalta-se que a
deficiência psicossocial não limita o valor de
uma pessoa, mas faz parte da diversidade
humana. A ênfase é colocada na necessidade de
eliminar a discriminação, promover a
sensibilização e garantir a igualdade de
oportunidades para as pessoas com deficiência
psicossocial, trabalhando em conjunto para
melhorar a qualidade de vida de todas as
pessoas, independentemente das suas
circunstâncias.
Palavras-chave: Incapacidade psicossocial,
Saúde mental, Estigma, Qualidade de vida,
Melhoria.
Introducción
Según Roberts (citado en Oliver, 1996), "la
discapacidad es un término relativo. Si una
persona con una discapacidad puede hacer una
tarea de manera tan buena como una persona sin
esa discapacidad, entonces esa tarea no es una
discapacidad para esa persona". La
discapacidad psicosocial es un término que se
refiere a las limitaciones sociales y psicológicas
que enfrentan las personas que sufren de
trastornos de salud mental. Estos problemas
pueden tener un impacto significativo en la
capacidad de una persona para interactuar con
la sociedad y, en última instancia, afectar su
calidad de vida. Aunque a menudo son menos
visibles que otras formas de discapacidad, las
discapacidades psicosociales son un problema
importante que afecta a millones de personas en
todo el mundo.
Ahora, para Machel (2005), "el estigma social
de las personas con problemas de salud mental
es una violación de sus derechos humanos". A
lo largo de la historia, las personas con
discapacidades psicosociales han sido
marginadas y estigmatizadas por la sociedad.
Sin embargo, en los últimos años ha habido una
creciente conciencia sobre la importancia de
incluir y apoyar a estas personas en la sociedad.
Esto ha llevado a un aumento en la
investigación y los esfuerzos políticos para
mejorar la calidad de vida de las personas con
discapacidades psicosociales. En este trabajo, se
explorarán algunas citas de figuras notables
sobre este tema, que destacan la importancia del
apoyo y la inclusión de las personas con
discapacidad psicosocial.
Es importante abordar la discapacidad
psicosocial, debido a que es un aspecto
fundamental de la diversidad humana que de
forma frecuente se tiende a omitir e inclusive
malinterpretar. Por esa causa, destacarla y
promover la inclusión hacia ella ayudaría a
combatir los estigmas y a su vez fomentar un
entendimiento a profundidad de las diversas
experiencias, necesidades y causas de las
personas con esta condición.
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Como lo vemos en el caso de este joven
estudiante de séptimo semestre de ingeniería de
sistemas en la Universidad de Córdoba, sede
Sahagún, que vive en Sahagún, aunque no es
originario de allí. A la edad de 18 años comenzó
a vivir de manera independiente sin el apoyo de
sus padres, y durante el primer año en esta
situación no tuvo ningún tratamiento a pesar de
que sus síntomas de Trastorno Mixto de
Depresión y Ansiedad ya comenzaban a
manifestarse. Después de algunos años y al
notar que su condición se agravaba, decidió
buscar tratamiento médico en un esfuerzo por
mejorar su calidad de vida. Actualmente, ha
sido dado de alta y es controlado cada seis
meses.
El trastorno lo llevó a tener que enfrentar
circunstancias difíciles y a experimentar
verdadero dolor en su vida. El hecho de no tener
el apoyo de sus padres a los 14 años lo llevó a
enfrentar muchas dificultades en la calle, y le
llevó a no atender las situaciones que le
afectaban. Su diagnóstico lo hizo reevaluar su
perspectiva de la vida y darse cuenta de que
muchas cosas no estaban bien. En lugar de
quedarse quieto, decidió buscar ayuda en la
medicina, y hoy en día se encuentra controlado
y en un mejor estado emocional.
Los abusos que sufría por parte de sus
progenitores marcaron mucho su infancia. A la
edad de 8 años tuvo un abuso sexual por parte
de 4 adultos que hoy en día doblegan su edad, y
aunque la herida fue tratada, jamás habló de ella
porque dolía en su momento por tanto nunca
cerró y aprendió a vivir con ella. Después de eso
su padre se hizo amigo de esas personas
sabiendo todo lo sucedido con su hijo, quienes
aún siguen en la calle libremente sin afrontar la
ley. Su casa, que debería ser un lugar seguro
para un niño, terminó siendo atormentada por
las constantes visitas de esas personas
llevándolo a tomar la decisión de ir a vivir con
su madre. Pero no hubo muchos cambios, su
madre era una mujer muy agresiva y violenta.
Otra vez volvió a mudarse, pero por más tiempo
a la casa de su abuela materna quien hoy en día
considera como madre de crianza. Entrando sus
14 años de edad fue cuando entraron los
problemas financieros dando como resultados
un desbalance alimenticio generado por los
pocos ingresos que la señora ya de edad
adquiría. Este joven tomo su primer acto de
valentía y madurez empezando a trabajar
mientras estudiaba. Eran trabajos pequeños
vendiendo dulces en su escuela, limpiando
maquinas en un gimnasio, haciendo aseo,
dictando clases a otros niños y demás.
Duró dos años después de su graduación, volvió
a la casa de su padre a trabajar en un taller de
calzado para damas que emprendió con la
esperanza de recolectar dinero y así poder
costear su universidad. Agradecido con Dios, el
joven se presentó en la universidad y pasó
exitosamente. Actualmente mantiene dos
trabajos en la mañana vende jugos y desayunos
en un puesto y por las tardes en su universidad
vende empanadas. Aunque el camino no ha sido
fácil para él nunca desistió y siguió adelante.
Decayó, intentó muchas veces dejarse vencer
por los sentimientos abrumadoramente
negativos que cegaban su cordura y
entendimiento del mundo, pero no lo logró.
Vivió a carne propia el tabú de que “lo mental
no tiene importancia” por muchos años en su
colegio. Sus problemas eran suyos y la negación
los primeros años a buscar ayuda era inminente,
sobrellevando todo a su manera. Su depresión
fue más notoria en la universidad, cuando
regresaba a la pensión y lloraba lastimándose
físicamente, pero al día siguiente iba a su salón
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de clases totalmente normal siendo esto ya una
obligación el mostrar estar bien.
Su casi suicidio marcó un antes y un después en
su vida. El despedirse de su madre por medio de
una carta fue muy duro para él por ello ambos a
pesar del pasado tormentoso que tuvieron
tomaron la decisión de abrirse con un
profesional y trabajar en ellos en contra de sus
familiares religiosos.
Todo fue muy sustancioso, dedicó todo su
tiempo de tratamiento en enfocarse en sí mismo,
en sus beneficios para el joven que ama su arte.
Aunque practicaba deporte desde muy niño, no
era nada comparado con el saber bailar. Es una
actividad que sigue diariamente dentro del
grupo de danza de su universidad que le ha
abierto innumerables puertas participando en
sin fin de presentaciones.
Nuestro colaborador, un muchacho que
comparte abiertamente su historia de superación
con el fin de que nadie más la repita.
Brindándonos información sobre lo poderosa
que es la mente y como no debemos guardarnos
ningún tipo de abuso, incomodidad o
simplemente cualquier sentimiento. Un
testimonio de la importancia de buscar ayuda y
tratamiento médico para cualquier problema de
salud mental que se pueda enfrentar. Su ejemplo
también nos recuerda la importancia de no
juzgar a los demás por sus circunstancias y de
hacer un esfuerzo por comprender las luchas
que pueden estar enfrentando. Esperamos que la
historia de Joven inspire a otros a buscar ayuda,
concientizarnos como sociedad de que la
discapacidad psicosocial es una realidad y es
importante.
Desarrollo
Este trabajo se sustenta desde el concepto de
discapacidad psicosocial, la discapacidad
sicosocial o mental vista desde los postulados
Fernández, T. (2017), Donde El reconocimiento
por la Convención de que las personas con
“enfermedades mentales” ahora son personas
con discapacidad mental o discapacidad
psicosocial de cierto modo este reconocimiento
brinda más oportunidades a este grupo
poblacional
Adicionalmente, dentro de este trabajo se
realizó una revisión bibliográfica sobre la
discapacidad psicosocial y su normalización,
consultando fuentes académicas e informes de
organismos reconocidos como la Organización
Mundial de la Salud (OMS). El cruce de estos
datos permitió un análisis más detallado y una
comprensión integral del impacto de la
discapacidad psicosocial en la vida diaria y la
importancia de cuidar nuestra salud mental.
Por otro lado, se destaca el trabajo realizado por
Atala, A., Buhlman, S (2018). 'Barreras para la
inclusión social de las personas con
padecimientos mentales que se encuentran en
proceso de externación de instituciones de salud
mental en la Provincia de Buenos Aires y las
ciudades de Buenos Aires, Córdoba y
Mendoza'' en este trabajo se hace un
reconocimiento de derecho hacia esta población
buscando la institucionalización creación de
políticas de inversión en recursos humanos
finalmente propone que se realice un abordaje
integral de contemplen la multidimensionalidad
de las problemáticas presentadas. En esta
población
Por otro lado, hablamos de las barreras
emocionales justamente las barreras más
complejas para este grupo de persona, dado que
una desestabilización emocional puede generar
en la persona una inestabilidad psicosocial
Arenas, P., & Melo-Trujillo, E. (2021).
Manifiesta que aún falta más formación para los
profesionales del área en lo que compete a la
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atención de este grupo poblacional, desde el
punto de vista social esta población es vista
desde las concepciones de modelos
tradicionales de discapacidad de hecho tener
discapacidad sicosocial es sinónimo de
demencia, lo que el autor señala como: desde la
percepción de estudiantes como de
profesionales, la enfermedad mental y su
abordaje se remiten a los postulados del modelo
médico tradicional. Existe desconocimiento de
la discapacidad psicosocial, así como de los
aspectos diferenciadores y articuladores de ésta
con la enfermedad mental.
Finalmente hablamos de las barreras
comunicativas, esas barreras que perjudican la
estabilidad emocional de la persona con dicho
diagnostico en algunos casos vemos a la
persona con discapacidad sicosocial desde la
postura de una discapacidad invisible desde los
postulados de Seda, A. (2017), a esta
discapacidad muy poco le dan importancia
social y existe mucha falta de apoyos en núcleos
familiares la necesidad de brindar apoyos lo
antes posible para propender un entorno seguro
debe ser una prioridad.
Marco metodológico
Esta investigación se enfoca desde una
perspectiva cualitativa, utilizando un estudio de
caso. La población objeto de estudio está
representada por un joven con discapacidad
psicosocial, quien comparte abiertamente su
historia de superación después de enfrentar
dificultades debido a un trastorno mixto de
depresión y ansiedad. Para recolectar
información se llevó a cabo una entrevista
detallada con el sujeto el cual amablemente
compartió su experiencia de vida.
La entrevista siguió una estructura semiabierta,
lo que permitió abordar un conjunto preparado
de preguntas al tiempo que dejaba espacio para
que el entrevistado expandiera sus
pensamientos y relatos con libertad. Se
respetaron en todo momento los principios
éticos de la investigación en los que las sesiones
fueron grabadas con su consentimiento para
asegurar la precisión en la transcripción y
análisis de los datos.
La riqueza de detalles obtenida a través de
relatos personales, en conjunto con el apoyo
teórico, brindaron información valiosa sobre el
tema y la necesidad de promocionar la
normalización de la discapacidad psicosocial y
de buscar ayuda profesional cuando se
enfrentan problemas de salud mental.
Resultados y análisis
Una vez se realizó la entrevista y aplicado los
instrumentos se procedió con el análisis de los
resultados, donde se utilizó los triángulos de
información, se comprobó la teoría y lo
observado.
Tabla 1: Variables sociodemográficas
G
Eda
d
DX
Estad
o civil
Educació
n
Ocupació
n
M
22
TMD
A
Soltero
Pregrado
Vendedor
Fuente: Los autores
En cuanto a las características
sociodemográfica del participante en este
trabajo se encuentra que un sujeto con el
diagnostico de discapacidad psicosocial, tiene
22 años su género es masculino, su estado civil
es soltero, estudiante de la universidad de
Córdoba y su ocupación es Vendedor de jugos
naturales, tiene 4 años de haber sido
diagnosticado con el Trastorno Mixto de
depresión y ansiedad.
De acuerdo con lo analizado en la entrevista se
desarrolló una categoría relacionada con
barreras que enfrenta una persona con
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discapacidad psicosocial y surgió dos categorías
emergentes: la primera está relacionada con las
barreras emocionales y la otra relacionada con
las barreras en la comunicación.
Categoría N°1 barreras que una persona con
discapacidad psicosocial.
Según la Organización Mundial de la Salud
(OMS), la barrera emocional se refiere a los
obstáculos o impedimentos que afectan la salud
mental y el acceso a los cuidados conexos. Estas
barreras pueden dificultar la prevención, el
tratamiento y el apoyo a las personas que
experimentan trastornos mentales. de igual
forma, la barrera de la comunicación, Se
presentan debido a problemas o deficiencias
originadas en algunos de los elementos de la
comunicación, puede ocurrir que el contenido
del mensaje no llegue a su destino, o bien que
llegue distorsionado y no se cumpla con el
objetivo de la comunicación. León (2005).
Categorías emergente Barreras emocionales
La discapacidad psicosocial es un proceso que
aparece cuando el entorno no permite a una
persona participar de la misma manera que
todos a causa de un proceso o antecedente en
salud mental, de modo que se advierte de una
problemática principalmente social y poco
reconocida catalogada como una enfermedad
desamparada, y justamente por su
desconocimiento denominada la cenicienta de
las enfermedades y/o las discapacidades,
Ministerio de Justicia República del Paraguay
(2014); Canal Caracol (2013). Por lo cual
muchas personas no tienen ayuda adecuada.
Al escuchar a este joven y las expresiones al
momento de contarnos lo que vivió y como
adquirió la discapacidad a una edad joven, fue
notable por qué desarrollo un Trastorno Mixto
de Depresión y ansiedad.
“Tuve un ante y un después, porque antes
de tener todos los síntomas o todo lo que
me sucedía tenía más inocencia o vivía de
otra manera, y mira las cosas de otra
manera, ya luego que me diagnostican el
trastorno me doy cuenta de muchas cosas
que no están bien en mi vida”
Es complicado de entender lo que hace daño y
las secuelas que estas acciones dejaran para el
resto de la vida de una persona, algunas veces
estamos sufriendo por dentro y no sabemos
cómo y a quien expresar las emociones siendo
esto un detonante de aislamiento.
Categoría N°2 Barrera comunicativa
Las causas que originan la discapacidad
psicosocial se ven asociado con factores tales
como lo biológico, lo ambiental, falta de
comunicación, el entorno social, falta de
inteligencia emocional de los ciudadanos, causa
física, exclusión, falta de conocimiento,
competencias ciudadanas, el rechazo
inadecuado, falta de educación, estigma,
aislamiento, estereotipos causados por la
sociedad, pautas de crianza, inseguridad y
factores estresantes. (Andrea del Pilar & Didier
Evander (2021)). En este caso:
“De pronto me considero una persona
que ha sufrido mucho, para empezar a los
8 años yo tuve un abuso sexual de parte
de cuatro personas mucho mayores que
yo, personas que hoy en día tendrían el
doble de mi edad, esto nunca las abrí con
nadie ni tampoco las hable con nadie en
su momento, pero ya a estas alturas como
fue tratado ya lo resolví, ya no duele
contarlo como entes dolía, otro de los
golpes que me dieron fue que mi padre se
hizo amigo de esas personas y no me dio
el lado a mí “
La falta de comunicación es una de las barreras
que en la actualidad tiene una mayor afectación
en personas con discapacidad psicosocial, esto
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por la discriminación de que viven, el de los
padres al negarse a escuchar a los hijos o por las
cosas que han vida y no tener a nadie a quien
contarle por miedo o dolor, el no escuchar
puede ser muy peligroso dado que son esos
diálogos los que ayudan a entender lo que está
pasando en el entorno de los hijos
Discusiones
Dentro del hallazgo más importante
encontramos que en muchos casos la
discapacidad psicosocial es adquirida por
situaciones de alto estrés sumado a la falta de
redes de apoyo, esto en similitud a los
resultados encontrados por Ospina Poveda, J. R.
(2022), en su investigación la cual muestra
como el estrés provocó diferentes reacciones en
las personas en las personas abordadas
provocando alteraciones mentales que a la
postre se convirtieron en discapacidad
sicosocial
Otro del hallazgo más importante es que un
suceso de la infancia repercute para toda la vida
en el desarrollo de una discapacidad psicosocial
en concordancia con López, J., & Angélica, M.
(2006). Muchas de las discapacidades
psicosociales se producen, principalmente por
la influencia de sucesos significativos de la
infancia como abusos sexuales, maltrato
infantil, migraciones entre otros
Finalmente es de destacar que la falta de redes
de apoyo, de apoyo familiar puede repercutir en
el desarrollo de la discapacidad psicosocial, en
los últimos años hay una marcad tendencia de
los padres descuidar sus hijo y los trastornos
mentales son enemigos silencioso que van
consumiendo poco a poco la estabilidad
emocional de los niños en concordancia con
Arellano Torres, A., & Peralta López, F.
(2015).La familia es uno de los contextos más
importantes para fortalecer los procesos de
desarrollo sicosocial de los hijos y la ausencia
de esta puede ser consecuente de adquisición de
conductas no adecuadas
Conclusiones
Tras la realización del presente trabajo, nos
llevó a reflexionar sobre las complicaciones que
viven día a día las personas con discapacidad,
por lo cual la inclusión y el respeto son pilares
fundamentales para estas personas y la
sociedad, de igual manera, derivar las barreas
que impone la sociedad y la estigmatización.
Es crucial reconocer que la discapacidad
psicosocial no es una limitación de la valía de
una persona, sino simplemente una
característica más de la diversidad humana.
Nuestra sociedad debe esforzarse por crear
espacios donde todas las personas,
independientemente de su condición
psicosocial, puedan participar plenamente, ser
escuchadas y valoradas.
Por tanto, se debemos trabajar hacia la
eliminación de la discriminación, la promoción
de la sensibilización y la implementación de
políticas inclusivas que garanticen el pleno
disfrute de los derechos humanos de las
personas con discapacidades psicosociales.
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Agudelo, Grace Hernández Ramos, Ilian Lucia
Hoyos Pantoja, Jean Carlos Durango Urango y
Víctor Manuel Salcedo Guerrero.
