Ciencia y Educación  
(L-ISSN: 2790-8402 E-ISSN: 2707-3378)  
Vol. 7 No. 8.1  
Edición Especial VIII 2026  
PERCEPCIÓN DE CREDIBILIDAD INFORMATIVA: TELEVISIÓN TRADICIONAL  
FRENTE A CREADORES DE CONTENIDO EN JÓVENES DE LA UIDE  
PERCEPTION OF INFORMATION CREDIBILITY: TRADITIONAL TELEVISION  
VERSUS CONTENT CREATORS AMONG YOUNG PEOPLE AT UIDE  
Autores: ¹Maria Soledad Ochoa Andrade y ²María Gabriela Rubio Maldonado.  
¹ORCID ID: https://orcid.org/0009-0000-4532-666X  
²ORCID ID: https://orcid.org/0009-0003-2712-9613  
¹E-mail de contacto: maochoaand@uide.edu.ec  
²E-mail de contacto: marubioma@uide.edu.ec  
Afiliación:¹*2*Universidad Internacional del Ecuador, (Ecuador).  
Articulo recibido: 13 de Agosto del 2026.  
Articulo revisado: 15 de Agosto del 2026.  
Articulo aprobado: 15 de Agosto del 2026.  
¹Estudiante de la Universidad Internacional del Ecuador, (Ecuador).  
2Licenciada en Diseño Gráfico e Industrial, graduada de la Universidad de Las Américas, (Ecuador). Magíster en Dirección de  
Comunicación Empresarial e Institucional, graduada de la Universidad de Las Américas, (Ecuador). Máster Universitario en  
Neuropsicología y Educación, graduada de la Universidad Internacional de La Rioja, (España). Docente de la Universidad Internacional  
del Ecuador, (Ecuador).  
Resumen  
Palabras clave: Evaluación de información,  
Estudiantes universitarios, Televisión,  
Creadores, Redes sociales.  
La evidente preferencia de los jóvenes hacia los  
entornos digitales incrementa la exposición a  
narrativas distorsionadas, mientras se desplaza  
el consumo de los medios tradicionales como  
la Tv, reconfigurando la precepción de  
credibilidad entre ambos canales. El objetivo  
de este artículo científico es el de analizar la  
percepción de la credibilidad de la información  
periodística entre la televisión tradicional y los  
creadores de contenido en jóvenes de la  
Abstract  
The clear preference among young adults for  
digital environments increases exposure to  
distorted  
consumption  
narratives  
while  
displacing  
media like  
of traditional  
television, thereby reshaping perceptions of  
credibility across these channels. This study  
aims to analyze how young people at the  
Universidad Internacional del Ecuador (UIDE)  
Universidad  
Internacional  
del  
Ecuador  
(UIDE). Para ello se realizó una investigación  
con un enfoque cuantitativo, siguiendo un  
diseño de estudio no experimental, transversal  
y descriptivo a 49 jóvenes entre 18 y 30 años,  
recolectando la información mediante un  
cuestionario digital. La aplicación de la prueba  
perceive  
the  
credibility  
of  
journalistic  
information provided by traditional television  
versus content creators. A quantitative study  
was conducted using a non-experimental,  
cross-sectional,  
and  
descriptive  
design  
estadística  
evidencia  
una  
significancia  
involving 49 individuals aged 18 to 30; data  
were collected via a digital questionnaire.  
Statistical analysis revealed a two-tailed  
asymptotic significance of p = 0.084, indicating  
no significant differences between the two  
environments (p > α = 0.05) and showing  
similar distributions of trust. The study  
concludes that skepticism exists regarding the  
veracity of news from both content creators and  
traditional television; although traditional  
media are perceived as slightly more credible,  
the fact that young people prefer social media  
asintótica bilateral de p= 0,084 indicando que  
no existen diferencias significativas entre  
ambos entornos (p> α=0,05), manteniéndose  
distribuciones de confianza parecidas.  
Se  
concluye que existe un escepticismo entre la  
veracidad de noticias de los creadores de  
contenido y Tv tradicional, y aunque haya una  
ligera mayor percepción de credibilidad en los  
medios tradicionales, no se asume de forma  
automática que los jóvenes hayan roto la  
confianza total por el nivel mayor de  
preferencia de consumo de redes sociales frente  
a ésta.  
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does not automatically imply a complete loss of  
trust in traditional media.  
Keywords: Information  
University students, Television, Creators,  
Social networks.  
alta veracidad y de opiniones personales, no  
obstante; el crecimiento masivo de las  
plataformas digitales ha desestructurado el eje  
de la elaboración de información, dando lugar  
al surgimiento de creadores de contenido  
diversificados en cuanto a la focalización de  
conceptos, que día con día compiten por ganar  
la confianza y atención del público que más  
consumismo representan en las plataformas  
digitales actualmente (Solórzano et al., 2024).  
evaluation,  
Sumário  
A evidente preferência dos jovens pelos  
ambientes digitais incrementa a exposição de  
narrativas distorcidas, enquanto se desplaza o  
consumo dos meios tradicionais como a TV,  
reconfigurando a precepção de credibilidade  
entre ambos os canais. O objetivo deste artigo  
La transformación del ecosistema informativo  
global ha marcado un antes y después en la  
población mundial, redefiniendo el hábito del  
consumo de información productiva y de  
recreación; especialmente en la comunidad más  
joven. En el campo de la comunicación social  
este cambio ha planteado el dilema de la  
transferencia de la credibilidad desde las  
corporaciones institucionales de medios de la  
televisión a actores independientes en las redes  
sociales (Rodríguez y Rodríguez, 2026). La  
necesidad de estudiar este fenómeno es  
imperativa, pues aspectos sociales clave como  
la participación democrática o la resiliencia en  
las nuevas generaciones puede tomar un giro  
dimensional inesperado (Robertson et al.,  
2026).  
científico  
é
analisar  
a
percepção  
da  
credibilidade da informação periódica entre a  
televisão tradicional e os criadores de conteúdo  
juvenil da Universidade Internacional do  
Equador (UIDE). Para que ele fosse realizado  
uma  
investigação  
com  
um  
enfoque  
quantitativo, seguindo um projeto de estudo  
não experimental, transversal e descritivo para  
49 jovens entre 18 e 30 anos, coletando as  
informações por meio de um questionário  
digital. A aplicação da teste estatística  
evidencia  
uma  
significância  
assintótica  
bilateral de p= 0,084, diminuindo que não  
existem diferenças significativas entre ambos  
os  
ambientes  
(p>  
α=0,05),  
mantendo  
Se  
distribuições de confiança semelhantes.  
você concluir que existe um ceticismo entre a  
veracidade das notícias dos criadores de  
conteúdo e TV tradicional, e embora tenha uma  
maior percepção de credibilidade nos meios de  
comunicação tradicionais, não se presume de  
forma automática que os jovens têm quase a  
confiança total no maior nível de preferência de  
consumo de redes sociais frente a esta.  
Conceptualmente, la credibilidad informativa  
se  
define  
como  
la  
construcción  
multidimensional de las personas hacia la  
percepción del nivel de honestidad de la fuente  
de información y su trasparecían de las  
intenciones de ésta (Gutiérrez et al., 2015). En  
la televisión tradicional, la credibilidad se basa  
en la institución, el despliegue técnico y el  
recorrido profesional del divulgador hasta la  
fecha, mientras que en los creadores de  
Palavras-chave: Avaliação de informação,  
Estudantes  
Criadores, Redes sociais.  
universitários,  
Televisão,  
Introducción  
En retrospectiva, la televisión; representando a  
uno de los medios de comunicación  
tradicionales más importantes, se posicionó en  
su tiempo como el centro principal de la  
impartición de noticias relacionadas con  
acontecimientos nacionales e internacionales de  
contenido  
aprovechan  
la  
proximidad,  
autenticidad y a interactividad percibida por su  
comunidad como base del nivel de credibilidad  
(Chamorro et al., 2023; Goya, 2022). La  
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literatura científica internacional demuestra que  
encrucijada de credibilidad que deben valorar  
cotidianamente (Cuesta y Argudo, 2026). En  
base a ello, el objetivo de este artículo científico  
es el de analizar la percepción de la credibilidad  
de la información periodística entre la televisión  
tradicional y los creadores de contenido en  
jóvenes de la Universidad Internacional del  
Ecuador (UIDE) con la finalidad de aportar  
datos actualizados sobre las dinámicas de  
consumo informativo asociada a la legitimidad  
periodística en este grupo de estudio.  
la confianza hacia los medios de difusión  
tradicionales ha reducido y que no se trata de un  
evento aislado, más bien ha sido un proceso  
sistemático asociado al cambio de generaciones  
y la búsqueda de narrativas más empáticas y  
horizontales (Urrea Giraldo et al., 2025). En  
Latinoamérica y en Ecuador específicamente, el  
contexto de la realidad se evidencia en los  
jóvenes, mismos que se caracterizan por el  
proceso de información bajo actividades  
multiplataformas y multitareas, donde los  
formatos audiovisuales cortos han generado  
Materiales y Métodos  
La  
presente  
investigación  
se  
desarrolló  
mayores  
expectativas  
de  
inmediatez  
y
mediante un enfoque cuantitativo, siguiendo un  
diseño de estudio no experimental, transversal y  
descriptivo. La población considerada para el  
estudio estuvo constituida por estudiantes  
universitarios de pregrado, que se encuentran  
matriculados legalmente durante el periodo  
académico vigente en la UIDE, que tienen entre  
18 y 30 años y que consumen habitualmente  
información en televisión y formatos digitales o  
ambos. Para la obtención de la muestra y,  
debido a la limitación logística de acceso al  
número total de estudiantes que cumplan los  
criterios de inclusión que puedan acceder al  
estudio, se prefirió aplicar un muestreo no  
probabilístico por conveniencia. El tamaño de la  
muestra final estuvo conformado por 49  
estudiantes que llenaron el instrumento de  
recolección de datos correctamente.  
espontaneidad como es el caso de TikTok e  
Instagram (Espinoza y Rodríguez, 2025;  
Sepúlveda, 2026).  
La evidente preferencia mayoritaria de los  
jóvenes hacia los entornos digitales plantea una  
problemática comunicacional de índole critico  
al  
exponerse  
constantemente  
a
la  
desinformación y a la viralización de narrativas  
distorsionadas (Suárez, 2025). Con respecto a la  
televisión  
tradicional,  
los  
procesos  
de  
producción informativa requieren un desarrollo  
editorial más rígido, junto a la verificación de  
datos y la contrastación de diferentes fuentes  
previo a la emisión de la noticia, en cambio; las  
redes sociales se manejan bajo el algoritmo de  
enganche y entretenimiento visual y no siempre  
responden factores de rigurosidad por lo que se  
convierten en canales muy vulnerables para la  
propagación de noticias falsas o la generación  
de opiniones públicas fragmentadas (Larrea et  
al., 2022; Tomalá, 2026).  
La recolección de información se realizó  
mediante la técnica de encuesta utilizando un  
cuestionario como instrumento, estructurado y  
presentado  
Microsoft  
en  
formato  
La  
digital  
mediante  
de  
En Ecuador, los jóvenes universitarios son la  
audiencia que maneja redes sociales y mantiene  
abierta la admisión de información proveniente  
de cadenas de televisión al mismo tiempo,  
conociendo que existe información de todo tipo  
en ambos mundos, desencadenando una  
Forms.  
metodología  
recopilación de información se realizó mediante  
la distribución del enlace a través de los canales  
de comunicación oficial de las diferentes  
facultades de la UIDE para garantizar la  
heterogeneidad  
de  
los  
estudiantes  
que  
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participaron. La estructuración del cuestionario  
hipótesis: H₀ (hipótesis nula): la percepción de  
credibilidad de los creadores de contenido es  
igual a la de la televisión tradicional; y H₁  
se basó en factores de credibilidad informativa,  
distribuidos en tres bloques: Información  
general en la que se identifican variables  
sociodemográficas como edad, género y  
confirmación de consumo de los canales de  
noticias tradicionales y digitales. El segundo  
bloque recopiló hábitos y frecuencia de  
consumo a los medios y redes sociales y el  
tercer bloque evaluó a la par la confianza en la  
fuente, verificabilidad, intencionalidad y la  
proximidad en la televisión tradicional y en los  
creadores de contenido, mismos que están  
compuestos por preguntas evaluadas a través de  
una escala de Likert de 5 puntos donde 1  
corresponde a “Totalmente en desacuerdo” y 5  
a “Totalmente de acuerdo”.  
(hipótesis  
alternativa):  
la  
percepción  
de  
credibilidad de los creadores de contenido es  
diferente a la de la televisión tradicional. La  
decisión estadística se estableció considerando  
un nivel de significancia de α = 0,05.  
Resultados y Discusión  
Los estudiantes encuestados quienes fueron los  
que cumplieron con los criterios de inclusión  
antes establecidos, el 57,1 % reportan tener  
edades entre los 18 a los 24 años, lo que los sitúa  
en la categoría de jóvenes nativos digitales  
ideales para esta investigación, el restante (42,9  
%) corresponde a jóvenes entre 25 y 30 años.  
En cuanto al género de los estudiantes  
encuestados, la mayoría con un 69,4 %  
corresponden a estudiantes femeninas y el 30,6  
% a estudiantes masculinos (Tabla 1).  
La recolección de la información se llevó a cabo  
durante 1 semana en el mes de julio del año  
2026, incluyendo al inicio del cuestionario un  
apartado de consentimiento informado, dando a  
conocer el objetivo del estudio y dando  
garantías de anonimato total en las respuestas.  
Al finalizar el período de recolección de datos,  
la base de datos fue descargada y procesada  
mediante el software estadístico IBM SPSS. El  
análisis incluyó procedimientos descriptivos y  
comparativos; en primer lugar, se calcularon  
frecuencias y porcentajes para caracterizar las  
respuestas obtenidas y, posteriormente, se  
aplicó la prueba no paramétrica de rangos con  
signo de Wilcoxon.  
Tabla 1. Frecuencia demográfica de los  
estudiantes encuestados  
Variable Descripción Frecuencia  
Porcentaje (%)  
Entre 18 y  
24 años  
28  
57,1  
Edad  
Entre 25 y  
30 años  
Total  
Femenino  
Masculino  
Total  
21  
42,9  
49  
34  
15  
49  
100,0  
69,4  
30,6  
Género  
100,0  
Fuente: Elaboración propia.  
Por otro lado, la frecuencia de preferencia de  
consumo de contenido informativo por medios  
digitales o Tv tradicional evidencia que en el 51  
% de los encuestados prefieren consumir  
ambos, mientras que el 28,6 % indica  
preferencia por la información procedente de  
los creadores de contenido y en menor  
porcentaje con un 20,4 % prefiere el consumo  
de información mediante noticieros de Tv  
tradicional.  
La elección de esta prueba se fundamentó en  
que las variables fueron medidas mediante una  
escala ordinal tipo Likert, por lo que los datos  
no cumplen necesariamente con los supuestos  
de normalidad requeridos por las pruebas  
paramétricas. Para determinar la existencia de  
diferencias en la percepción de credibilidad  
entre los creadores de contenido y la televisión  
tradicional, se establecieron las siguientes  
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En contraposición, la frecuencia de consumo de  
tv tradicional de forma esporádica (Raras  
veces/ocasionalmente) muestra valores más  
significativos con un 28,6 % frente al 8,2 % de  
consumo ocasional para redes sociales y con un  
4,1 % en la frecuencia de nunca para este medio  
de comunicación. Luego de comprobar que los  
jóvenes universitarios prefieren el consumo de  
redes social como método de consumo de  
actualidad informativa, en la figura 3 se puede  
evidenciar que la red social con mayor  
porcentaje de preferencia es Instagran con un  
63,3 %, siguiendo muy de cerca la red social  
TikTok con un 46,9 %.  
Figura 1. Preferencia de consumo informativo  
entre redes sociales y televisión tradicional  
Fuente: Elaboración propia a partir de los datos  
del cuestionario.  
En cuanto a la frecuencia de consumo w  
interacción entre los medios digitales y la Tv  
tradicional se mostró un comportamiento  
asimétrico,  
siendo  
el  
consumo  
diario  
evidentemente superado por las redes sociales  
con el 46,9 % frente al 32,7 % de consumo de  
la Tv tradicional. De igual manera, el consumo  
semanal (varias veces a la semana) agrupó a un  
38,8 % de usuarios de redes sociales mientras  
que solo el 24,5 % consume los medios de Tv  
tradicional con dicha frecuencia.  
Figura 3. Preferencia de plataformas socio  
digitales para el consumo informativo en  
estudiantes de la UIDE  
Fuente: Elaboración propia a partir de los  
datos del cuestionario (N=49).  
Por otro lado, los medios digitales de formato  
texto como X (antes Twitter) o videos largos o  
formatos antiguos como YouTube y Facebook  
evidenciaron una participación mucho más  
Figura 2. Frecuencia de consumo informativo  
comparada entre redes sociales y televisión  
tradicional  
reducida  
con  
un  
28,6  
%
y
20,4  
%
respectivamente. Para dar cumplimiento al  
objetivo de esta investigación se evaluó si existe  
una diferencia significativa en cuanto a la  
Fuente: Elaboración propia a partir de los datos  
del cuestionario (N=49).  
credibilidad  
que  
brindan  
los  
jóvenes  
universitarios de la UIDE a los medios de  
comunicación tradicionales como la TV  
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respecto a medios de comunicación digital  
completamente amplio en cuanto a su  
interpretación ya que en la actualidad la  
como los Creadores de contenido expuestos en  
diferentes plataformas. Para ello, se aplicó una  
prueba no paramétrica de los rangos de  
Wilcoxon para muestra relacionadas con el  
coexistencia  
de  
estos  
dos  
medios  
de  
comunicación en la población que ha nacido  
con los avances tecnológicos y de la red se  
podría pensar que los creadores de contenido  
puedan desplazar la confianza del medio de  
comunicación tradicional más utilizado desde  
hace muchos años. Sin embargo; al aplicar la  
número  
de  
nuestra  
de  
49  
estudiantes  
encuestados.  
Tabla 2. Resultados de la prueba de rangos de  
Wilcoxon para la media de credibilidad.  
prueba  
estadística  
para  
comparación  
de  
Suma  
de  
rangos  
Rango  
promedio  
diferencias significativas entre ambos entornos,  
se determinó que no existe diferencias  
estadísticamente significativas (p=0,084) entre  
la percepción de credibilidad de éstos.  
Comparación  
Rangos  
N
Rangos  
negativos  
Rangos  
positivos  
Empates  
Total  
27  
17  
23,80  
642,50  
347,50  
Percepción de  
credibilidad  
entre creadores  
de contenido y  
Tv tradicional  
20,44  
5
49  
Este análisis rechaza la suposición de que los  
medios digitales como las redes sociales,  
mismas que son las más utilizadas entre la  
Estadísticos de contraste  
Z
-1726  
Sig. Asintótica  
(bilteral)(p)  
0,084  
población  
estudiada;  
ha  
desplazado  
Fuente: Elaboración propia.  
completamente la confianza en el nivel de  
información que brinda la Tv tradicional. Este  
resultado coincide con lo expuesto por  
Gutiérrez et al., (2015), mismos que afirman  
que los medios digitales poseen una menor  
credibilidad frente a los medios tradicionales,  
Como se muestra en la tabla 2, el puntaje total  
de rangos negativos fue de 27, es decir; el  
número de estudiantes con percepción de  
credibilidad de los creadores de contenido  
menor con respecto a la Tv tradicional y los  
rangos positivos fueron 17, es decir; estudiantes  
con una percepción de credibilidad en los  
creadores de contenido mayor que la Tv  
tradicional y 5 empates. La aplicación de la  
prueba estadística evidencia un valor de Z= -  
1,726 con una significancia asintótica bilateral  
de p= 0,084 indicando que no existen  
diferencias significativas entre ambos entornos  
ya que; el valor de significancia es superior al  
umbral estándar de α=0,05, manteniéndose  
distribuciones de confianza parecidas.  
gracias  
a
que  
las  
organizaciones  
de  
comunicación tradicional aún poseen la  
confianza por la experticia del influenciador  
que suele marcar trayectorias largas y de alto  
impacto. Otro de los estudios que es necesario  
mencionar es el de Rodríguez y Rodríguez,  
(2026) mismos  
que  
evidencian que  
la  
credibilidad de la Tv tradicional supera al de las  
Redes sociales por la problemática de  
diferenciar si la información es falsa o no.  
Estas afirmaciones se respaldan por lo  
reportado por Suarez (2026), quien revela que  
generalmente las noticias falsas que circulan en  
las redes sociales son provenientes de perfiles  
de opinión pública con un trasfondo económico  
para su viralización, situación que es conocida  
entre los jóvenes universitarios, lo que  
En base a los resultados obtenidos en el ítem  
anterior sobre la percepción de credibilidad de  
información de los jóvenes universitarios de la  
UIDE entre los creadores de contenido y la Tv  
tradicional, así como los datos de los hábitos de  
consumo  
de  
éstos,  
el  
panorama  
es  
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disminuye la percepción de credibilidad en este  
universitarios de la UIDE son muy marcadas  
hacia la red social Instagram en primer lugar y  
TikTok en segundo lugar (63,3 % y 46,9 %  
respectivamente), mismos que albergan a la  
mayoría de los creadores de contenido de moda  
actual. Además, el nivel de consumo de estas  
redes sociales concuerda con estudios del tipo  
de material audiovisual de retención y  
visibilidad para los usuarios donde plataformas  
con TikTok son ideales para captar la atención  
de la audiencia impactando significativamente  
en la forma de consumir noticias en la población  
de Cuenca- Ecuador (Espinoza y Rodríguez,  
2025).  
medio digital. Así mismo, en Ecuador se ha  
evaluado la credibilidad de contenido digital de  
un perfil de comunicación de jóvenes en el que  
se identificó que no existe una verificación  
previa sobre la información impartida en sus  
redes sociales, sin embargo; solo el 33,1 % de  
los encuestados dudan de la credibilidad de  
éstas.  
A pesar de haber obtenido resultados evidentes  
de preferencia de las Redes sociales con  
respecto a la Tv tradicional como medio  
informativo, con un 46,9 % frente al 32,7 %, los  
estudiantes de la UIDE sostienen una postura  
cautelosa y crítica hacia la información  
obtenida desde éstas, sin que el formato de  
inmediatez o de medios visuales llamativos del  
creador de contenido implique que toda la  
información sea verídica en mayor nivel que la  
tv tradicional. Con respecto a la interacción  
entre los medios evaluados los estudiantes  
universitarios demuestran una clara preferencia  
de consumo a las Redes sociales, con un 46,9 %  
que lo consume diariamente y 38,8 % varias  
veces a la semana.  
Conclusiones  
En base a lo expuesto en los resultados de esta  
investigación se concluye que los jóvenes  
universitarios pertenecientes a la UIDE cuentan  
con un criterio de equivalencia entre la  
credibilidad dada a los creadores de contenido  
frente a la Tv tradicional sin que exista la  
pérdida total de la confianza entre ambos. Los  
hallazgos de no existencia de diferencias  
significativas obtenidos gracias a la prueba  
estadística aplicada respaldan esta afirmación,  
revelando un escepticismo entre la veracidad de  
noticias de los creadores de contenido y Tv  
tradicional, y aunque haya una ligera mayor  
percepción de credibilidad en los medios  
tradicionales, no se asume de forma automática  
que los jóvenes hayan roto la confianza total por  
el nivel mayor de preferencia de consumo de  
redes sociales frente a ésta.  
Por el contrario, los niveles más altos de  
exclusión a su uso lo reportan la Tv tradicional  
con un 28,6 % de consumo ocasional y un 4,1  
% de estudiante que nunca acuden a este medio  
como medio informativo. El nivel de consumo  
de Tv reportado en esta investigación puede  
deberse a dinámicas familiares usualmente  
arraigadas en la cultura y rutinas cotidianas.  
Esto se respalda gracias a la investigación  
realizada por Urrea et al. (2025), mismos que  
concuerdan en que la credibilidad de los jóvenes  
es mayor para la Tv tradicional y que su  
consumo suele ser incidental vinculado a las  
actividades y rutinas familiares. Dentro del  
medio digital, las preferencias entre las redes  
Dentro de los hábitos de consumo digital las  
plataformas de preferencia entre los jóvenes  
encuestados se caracterizan por su perfil de  
inmediatez y narrativas visuales llamativas  
como Instagram y TikTok, lo que facilita a los  
creadores de contenido captar la atención y  
divulgar su mensaje informativo a la par de  
aplicar aspectos de enganche y algoritmos que  
sociales  
de  
consumo  
en  
los  
jóvenes  
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faciliten su viralidad, aunque esto no asegure un  
nivel de credibilidad mayor entre la población  
estudiada.  
Gutiérrez, L., Salgado, A., & Gómez, J. (2015).  
Factores asociados a la credibilidad y a la  
autoridad percibidas (o su influencia social)  
en los medios de noticias online en Colombia.  
Estudios Sobre El Mensaje Periodístico,  
Dentro de las limitaciones encontradas en la  
investigación, el acceso a individuos que deseen  
participar voluntariamente y que cumplan con  
los criterios de inclusión es la más importante  
por la que se ha obtenido una muestra que no  
representa a los jóvenes universitarios de todo  
el Ecuador. Por lo tanto, se recomienda ampliar  
el tamaño de la muestra y aplicar una  
diversificación de las áreas de estudio a otros  
campos como la población en general. Así  
mismo, resulta adecuado la incorporación de  
enfoques cualitativos para definir los criterios  
de credibilidad subjetivos de los jóvenes hacia  
21(0),  
165–180.  
https://doi.org/10.5209/rev_esmp.2015.v21.  
50671  
Larrea, A., Avellaneda, J., Chamorro, A.,  
Guerrero Pasquel, M., Mestanza Yépez, E., &  
Steve Cadena, A. (2022). Incidencia de los  
medios de comunicación, redes sociales y  
fake news durante las manifestaciones  
sociales de octubre 2019 en Ecuador. Ecos de  
La  
Académia,  
8(16),  
41–57.  
https://revistasojs.utn.edu.ec/index.php/ecos  
academia/es/article/view/791  
Robertson, C., Arguedas, A. R., Mukherjee, M.,  
& Fletcher, R. (2026). Understanding Young  
News Audiences at a Time of Rapid Change.  
https://reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/unde  
rstanding-young-news-audiences-time-  
rapid-change  
los  
creadores  
de  
contenido  
en  
futuras  
investigaciones.  
Referencias Bibliográficas  
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Ochoa Andrade  
Maldonado.  
Urrea, J., Escales Olivera, N., & Guardia  
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y
María Gabriela Rubio  
Declaraciones éticas y editoriales del artículo  
Contribución de los autores (Taxonomía CRediT)  
María Soledad Ochoa Andrade: conceptualización de la investigación, diseño metodológico, desarrollo del proceso investigativo, análisis formal de los  
datos, redacción del borrador original del manuscrito, revisión crítica del contenido científico y supervisión general del estudio.  
María Gabriela Rubio Maldonado: curación y organización de los datos, participación en la recolección de información, validación de los resultados  
obtenidos y elaboración de representaciones gráficas y visualización de los datos.  
Declaración de conflicto de intereses  
Los autores declaran que no existe conflicto de intereses en relación con la investigación presentada, la autoría del manuscrito ni la publicación del  
presente artículo.  
Declaración de financiamiento  
La presente investigación no recibió financiamiento específico de agencias públicas, comerciales o de organizaciones sin fines de lucro. En caso de  
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Declaración del editor  
El editor responsable certifica que el proceso editorial del presente artículo se desarrolló conforme a los principios de integridad científica, transparencia  
y buenas prácticas editoriales. El manuscrito fue sometido a un proceso de evaluación mediante revisión por pares doble ciego, garantizando la  
confidencialidad de la identidad de los autores y revisores durante todo el proceso de dictamen académico. Asimismo, el editor declara que el artículo  
cumple con los criterios científicos, metodológicos y éticos establecidos por la revista.  
Declaración de los revisores  
Los revisores externos que participaron en la evaluación del presente manuscrito declaran haber realizado el proceso de revisión de manera objetiva,  
independiente y confidencial. Asimismo, manifiestan que no mantienen conflictos de interés con los autores ni con la investigación evaluada, y que sus  
observaciones y recomendaciones se fundamentan exclusivamente en criterios científicos, metodológicos y académicos.  
Declaración ética de la investigación  
Los autores declaran que la investigación se desarrolló respetando los principios éticos de la investigación científica, garantizando la confidencialidad  
de los datos y el respeto a los participantes del estudio. En los casos en que la investigación involucre seres humanos, los procedimientos deben ajustarse  
a los principios éticos establecidos en la Declaración de Helsinki y a las normativas institucionales correspondientes.  
Declaración sobre el uso de inteligencia artificial  
Los autores declaran que el uso de herramientas de inteligencia artificial, en caso de haberse utilizado durante el proceso de investigación o redacción  
del manuscrito, se realizó únicamente como apoyo técnico para mejorar la claridad del lenguaje o el análisis de información, manteniendo siempre la  
responsabilidad intelectual sobre el contenido del artículo. Las herramientas de inteligencia artificial no fueron utilizadas como autoras del manuscrito  
ni sustituyen la responsabilidad académica de los investigadores.  
Disponibilidad de datos  
Los datos que respaldan los resultados de esta investigación estarán disponibles previa solicitud razonable al autor de correspondencia, respetando las  
normas éticas y de confidencialidad establecidas por la investigación.  
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