Ciencia y Educación
(L-ISSN: 2790-8402 E-ISSN: 2707-3378)
Vol. 7 No. 4.1
Edición Especial IV 2026
MEDICIÓN DEL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS LÍDERES EN
LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS MEDIANTE EL ANÁLISIS FACTORIAL
MEASURING THE IMPACT OF LEADERS' EMOTIONAL INTELLIGENCE ON
PROJECT EXECUTION THROUGH FACTOR ANALYSIS
Autores: ¹Yessenia Alexandra Pérez Zambrano y ²Diana Cristina Calle Ramírez.
¹ORCID ID: https://orcid.org/0009-0004-7825-1747
²ORCID ID: https://orcid.org/0009-0007-1672-2779
¹E-mail de contacto: yalexandra_perez@hotmail.com
²E-mail de contacto: dcalle@ups.edu.ec
Afiliación:1*2*Universidad Politécnica Salesiana, (Ecuador).
Artículo recibido: 08 de Mayo del 2026
Artículo revisado: 10 de Mayo del 2026
Artículo aprobado: 12 de Mayo del 2026
¹Ingeniera en Administración Pública, egresada de la Universidad Central del Ecuador, (Ecuador). Candidata a Magíster en Gestión de
Proyectos por la Universidad Politécnica Salesiana, (Ecuador).
²Ingeniera Comercial, egresada de la Universidad Politécnica Salesiana, (Ecuador). Doctora en Ciencias Administrativas de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos de Perú, (Perú).
Resumen
varianza total. De igual forma, se constató la
existencia de una correlación positiva y
La inteligencia emocional (IE) se configura
como un componente clave para comprender la
eficacia del liderazgo en los procesos de gestión
de proyectos, en la medida en que incide de
forma directa en aspectos como la motivación,
la calidad de la comunicación y el nivel de
cohesión alcanzado por los equipos de trabajo.
En este marco, el presente artículo examina la
estadísticamente
significativa
entre
las
dimensiones de empatía y habilidades sociales
y los componentes de motivación inspiradora y
consideración individualizada propios del
liderazgo transformacional. Se concluye que las
competencias emocionales son determinantes
para la ejecución exitosa de proyectos y el
fortalecimiento del liderazgo organizacional.
Palabras clave: Inteligencia emocional,
relación
existente
entre
la
inteligencia
emocional y el liderazgo transformacional en
líderes de proyectos, con el objetivo de evaluar
su incidencia en la ejecución efectiva de los
proyectos a partir de un análisis factorial. El
liderazgo
transformacional,
Gestión,
Proyectos, Análisis factorial.
estudio adoptó
un enfoque cuantitativo,
Abstract
apoyado en la aplicación de cuestionarios
estructurados basados en el modelo de
inteligencia emocional propuesto por Goleman,
Emotional intelligence (EI) is a key component
for understanding leadership effectiveness in
project management processes, as it directly
así
como
en
la
prueba
de
liderazgo
impacts
aspects
such
as
motivation,
transformacional desarrollado por Hermosilla et
al. (2016). Estos instrumentos se administraron
a una muestra compuesta por 30 líderes
pertenecientes a instituciones tanto del sector
communication quality, and the level of
cohesion achieved by work teams. Within this
framework,
this
article
examines
the
relationship between emotional intelligence
and transformational leadership in project
leaders, aiming to evaluate its impact on
effective project execution through factor
analysis. The study adopted a quantitative
approach, supported by the application of
structured questionnaires based on Goleman's
model of emotional intelligence and the
transformational leadership test developed by
Hermosilla et al. (2016). These instruments
público
como
privado.
Los
resultados
evidenciaron una alta consistencia interna de los
instrumentos utilizados, con coeficientes Alfa
de Cronbach de α = 0.89 y α = 0.91,
respectivamente. A partir del análisis factorial
se identificaron tres dimensiones centrales
autoconciencia y autorregulación; empatía y
habilidades sociales; y motivación intrínseca,
las cuales explican en conjunto el 68.4 % de la
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