Ciencia y Educación
(L-ISSN: 2790-8402 E-ISSN: 2707-3378)
Vol. 7 No. 2.2
Edición Especial II 2026
Página 642
ANÁLISIS BIOMECÁNICO DEL LANZAMIENTO DEL TIRO DE TRES PUNTOS EN
JUGADORES FORMATIVOS DE BALONCESTO
BIOMECHANICAL ANALYSIS OF THE THREE-POINT SHOT IN YOUTH BASKETBALL
PLAYERS
Autores: ¹Elian Leonardo Marcillo Linzan y ²Marco Vinicio Campaña Bonilla.
¹ORCID ID: https://orcid.org/0009-0001-3209-0309
²ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-9485-4039
¹E-mail de contacto: elian.marcillolinzan8814@upse.edu.ec
²E-mail de contacto: mcampana.b@upse.edu.ec
Afiliación:
1*2*
Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).
Artículo recibido: 07 de Marzo del 2026
Artículo revisado: 09 de Marzo del 2026
Artículo aprobado: 11 de marzo del 2026
¹Licenciado en Pedagogía de la Actividad Física y Deporte, graduado de la Universidad Técnica de Manabí (Ecuador). Maestrante de la
Maestría de Entrenamiento Deportivo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena, (Ecuador).
²Licenciado en Educación Física y Deportes, graduado de la Universidad Manuel Fajardo, (Cuba). Magíster en Cultura Física Terapéutica,
graduado de la Universidad Manuel Fajardo, (Cuba). Doctor en Educación Física y Entrenamiento Deportivo de la Beijing Sport
University, (China).
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo
realizar un análisis biomecánico del
lanzamiento del tiro de tres puntos en jugadores
de baloncesto en etapa formativa, considerando
las tres fases del gesto técnico: fase inicial, fase
principal y fase final. A partir de esta división,
se analizaron variables biomecánicas con el fin
de comparar parámetros cuantificables y
detectar posibles diferencias respecto a un
modelo técnico de élite, representado por el
jugador de la NBA Stephen Curry. El estudio
se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y
descriptivo, con una muestra conformada por
18 jugadores masculinos categoría Sub-17
pertenecientes al Club de Baloncesto
Portomamey. Se recolectaron datos
biomecánicos mediante observación y análisis
técnico, considerando variables de longitud
articular (X1, X2 y X3), variables angulares
clave del lanzamiento (X4 y X5) y la
trayectoria del balón (X6). Las variables
correspondientes a la fase inicial del
movimiento (X1, X2 y X3) fueron analizadas
de forma descriptiva, reflejando características
antropométricas propias de la edad y categoría
de los deportistas. Para las variables angulares
de la fase principal (X4 y X5), se aplicó la
prueba t de Student para una sola muestra,
comparando los promedios del grupo con los
valores de referencia del modelo técnico de
élite. Los resultados evidenciaron diferencias
estadísticamente significativas en el ángulo de
flexión del codo (X4), con un promedio
superior al estándar de referencia (p < 0,001),
así como en el ángulo de extensión del codo
(X5), con un promedio inferior al modelo
profesional (p 0,005). Asimismo, el análisis de
la trayectoria del lanzamiento (X6) mostró
variabilidad en la ejecución técnica entre los
jugadores evaluados. El análisis biomecánico
permitió describir y contrastar las variables
determinantes del gesto deportivo,
concluyendo que los jugadores en etapa
formativa presentan adaptaciones técnicas
propias de su nivel de desarrollo, lo que resalta
la necesidad de planificaciones de
entrenamiento orientadas a la alineación
corporal y articular, con el fin de optimizar la
técnica del lanzamiento de tres puntos y
acercarla progresivamente a modelos de élite.
Palabras clave: Biomecánica, Tiro de tres,
Baloncesto, Jugadores formativos, Técnica
de lanzamiento, Rendimiento deportivo,
Cinemática.
Abstract
This research aimed to conduct a
biomechanical analysis of the three-point shot
in youth basketball players, considering the
three phases of the technique: initial phase,
main phase, and follow-through. Based on this
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division, biomechanical variables were
analyzed to compare quantifiable parameters
and identify potential differences compared to
an elite technical model, represented by NBA
player Stephen Curry. The study employed a
quantitative and descriptive approach, with a
sample of 18 male players in the Under-17
category from the Portomamey Basketball
Club. Biomechanical data were collected
through observation and technical analysis,
considering joint length variables (X1, X2, and
X3), key angular variables of the shot (X4 and
X5), and the ball's trajectory (X6). The
variables corresponding to the initial phase of
the movement (X1, X2, and X3) were analyzed
descriptively, reflecting anthropometric
characteristics specific to the age and category
of the athletes. For the angular variables of the
main phase (X4 and X5), a one-sample
Student's t-test was applied, comparing the
group averages with the reference values of the
elite technical model. The results showed
statistically significant differences in the elbow
flexion angle (X4), with an average higher than
the reference standard (p < 0.001), as well as in
the elbow extension angle (X5), with an
average lower than the professional model (p
0.005). Likewise, the analysis of the throwing
trajectory (X6) showed variability in the
technical execution among the players
evaluated. The biomechanical analysis allowed
for the description and comparison of the
determining variables of the sporting
movement, concluding that players in the
formative stage exhibit technical adaptations
specific to their level of development. This
highlights the need for training plans focused
on body and joint alignment in order to
optimize the three-point throw technique and
progressively bring it closer to elite models.
Keywords: Biomechanics, Three-point shot,
Basketball, Youth players, Shooting
technique, Athletic performance,
Kinematics.
Sumário
Esta pesquisa teve como objetivo realizar uma
análise biomecânica do arremesso de três
pontos em jogadores de basquete juvenis,
considerando as três fases da técnica: fase
inicial, fase principal e finalização. Com base
nessa divisão, variáveis biomecânicas foram
analisadas para comparar parâmetros
quantificáveis e identificar potenciais
diferenças em relação a um modelo técnico de
elite, representado pelo jogador da NBA
Stephen Curry. O estudo empregou uma
abordagem quantitativa e descritiva, com uma
amostra de 18 jogadores do sexo masculino na
categoria Sub-17 do Portomamey Basketball
Club. Os dados biomecânicos foram coletados
por meio de observação e análise técnica,
considerando variáveis de comprimento
articular (X1, X2 e X3), variáveis angulares
chave do arremesso (X4 e X5) e a trajetória da
bola (X6). As variáveis correspondentes à fase
inicial do movimento (X1, X2 e X3) foram
analisadas descritivamente, refletindo
características antropométricas específicas para
a idade e categoria dos atletas. Para as variáveis
angulares da fase principal (X4 e X5), foi
aplicado o teste t de Student de uma amostra,
comparando as médias do grupo com os valores
de referência do modelo técnico de elite. Os
resultados mostraram diferenças
estatisticamente significativas no ângulo de
flexão do cotovelo (X4), com média superior ao
padrão de referência (p < 0,001), assim como no
ângulo de extensão do cotovelo (X5), com
média inferior ao modelo profissional (p 0,005).
Da mesma forma, a análise da trajetória do
arremesso (X6) mostrou variabilidade na
execução técnica entre os jogadores avaliados.
A análise biomecânica permitiu a descrição e
comparação das variáveis determinantes do
movimento esportivo, concluindo que os
jogadores em fase de formação apresentam
adaptações técnicas específicas ao seu nível de
desenvolvimento. Isso ressalta a necessidade de
planos de treinamento focados no alinhamento
corporal e articular para otimizar a técnica do
arremesso de três pontos e aproximá-la
progressivamente dos modelos de elite.
Palavras-chave: Biomecânica, Arremesso de
três pontos, Basquetebol, Jogadores jovens,
Técnica de arremesso, Desempenho atlético,
Cinemática.
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Introducción
Este estudio surge por la alta demanda que tiene
el club de baloncesto Portomamey en la
categoría sub 17 en la mecánica del lanzamiento
del tiro de tres puntos, ya que sus deportistas
tenían en las competencias y en sus prácticas,
bajos porcentajes y falencias en los
lanzamientos de tiro de tres puntos, por lo tanto,
es necesario intentar identificar en este club las
dificultades de sus deportistas para superar esta
etapa y lograr asegurar los puntos efectivos
tanto en sus sesiones de entrenamiento, como en
las competencias a nivel local, nacional e
internacional. Se determino que los jugadores
no eran tan eficientes al realizar el test de
lanzamientos desde cinco posiciones alrededor
del arco de tres puntos en un tiempo límite de
70 segundos, lo cual posibilito comenzar esta
indagación.
Es fundamental llevar a cabo un análisis
biomecánico en los jugadores porque, hay que
tener en cuenta que la posibilidad de ganar un
partido de baloncesto está condicionada en
parte por la habilidad del equipo para garantizar
y realizar más intentos de lanzamientos desde la
línea de tres puntos, sobre todo por la alta
demanda que hay en el baloncesto moderno,
donde es indispensable lanzamientos efectivos
de tres puntos. En el baloncesto actual, la
eficacia en el tiro de larga distancia es el
predictor más determinante del éxito, ya que no
solo acelera el marcador, si no que obliga a la
defensa a dispersarse para cubrir más espacio
(Vásquez et al., 2020).
Esta eficiencia convierte al tiro perimetral en un
indicador de rendimiento superior a cualquier
lanzamiento de media distancia. Por su parte, la
Federación Internacional de Baloncesto (FIBA)
establece que el lanzamiento de tres puntos
corresponde a un tiro ejecutado desde detrás de
la línea situada a 6,75 metros del aro, cuya
anotación otorga tres puntos, constituyendo la
máxima puntuación permitida en una acción de
campo (Federación Internacional de
Baloncesto, 2024). Esta regla establece un
umbral de riesgo-beneficio que obliga a
optimizar la producción de puntos desde el
exterior. En esta línea, en la investigación
actual, optamos por emplear un enfoque
descriptivo a través de una guía de observación
y un instrumento biomecánico del movimiento.
Esto nos posibilitara intervenir operativamente
en el patrón técnico de lanzamiento del tiro de
tres puntos del club Portomamey durante las
practicas previas al campeonato nacional y
MVP Ecuador Cup, que se caracterizó por
contar con la participación de 18 equipos de
todas las regiones del país. Por lo anterior
manifestado se planteó el siguiente objetivo:
realizar un estudio descriptivo-analítico de las
variables biomecánicas que forman parte del
lanzamiento del tiro de tres puntos en jugadores
de baloncesto sub-17 categoría formativa del
equipo “Portomamey”
Materiales y Métodos
El estudio se enmarcó en un enfoque
descriptivo-cuantitativo y se fundamentó en la
metodología observacional sistemática, ya que
permitió registrar y analizar el gesto técnico del
lanzamiento sin interferir en la ejecución
natural de los deportistas. Siguiendo los
postulados de Anguera y Hernández (2014), se
empleó una guía de observación estructurada
que segmentó el lanzamiento en tres fases
críticas: preparatoria, ejecución y seguimiento.
Esta organización permitió identificar con
mayor precisión los errores biomecánicos que
afectan la eficacia del tiro de larga distancia.
Desde el punto de vista metodológico, el diseño
se definió como puntual, nomotético y
multidimensional. Fue puntual porque la
recolección de datos se realizó en una única
sesión de evaluación; nomotético, porque el
análisis se centró en un grupo de participantes
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considerados como unidades de respuesta
independientes; y multidimensional, porque el
instrumento de observación integró diferentes
criterios técnicos y niveles de ejecución.
La investigación se desarrolló con la categoría
sub-17 de un club de baloncesto, conformada
por 18 jugadores con edades comprendidas
entre 15 y 17 años. La edad promedio de los
participantes fue de 16,1 ± 0,83 años, la estatura
promedio de 1,78 ± 0,04 m y el peso promedio
de 70,6 ± 3,2 kg. Todos los jugadores
pertenecían al mismo club, Portomamey,
ubicado en la ciudad de Portoviejo. La totalidad
de los deportistas fue seleccionada para
participar en el estudio y aceptó
voluntariamente su inclusión. Asimismo, por
tratarse de jugadores en etapa formativa, se
contó con el consentimiento informado de sus
representantes legales. También se solicitó
autorización para la grabación durante las
pruebas, respetando la decisión de quienes no
permitieron la publicación de sus nombres ni de
su imagen personal.
Para la recolección de la información se utilizó
un instrumento de observación diseñado para
obtener datos precisos sobre la ejecución del
tiro. Dicho instrumento consideró criterios
esenciales relacionados con las características
del lanzamiento y con el comportamiento
técnico observado en las fases inicial, principal
y final del gesto técnico-motriz, de acuerdo con
lo señalado por Okazaki et al. (2021). Con el
apoyo de grabaciones de video, fue posible
identificar puntos críticos del movimiento y
medir variables como los ángulos de salida, las
trayectorias del balón, las longitudes del
recorrido y otros parámetros cinemáticos
relevantes. Las grabaciones se realizaron con
una velocidad de entre 24 y 30 fotogramas por
segundo, lo que garantizó una adecuada captura
del movimiento para su posterior análisis
biomecánico. El procedimiento consistió en
grabar a los jugadores durante la ejecución de
un test específico de lanzamiento. Cada
participante realizó dos tiros desde la línea de
tres puntos, ubicados en la mitad del
semicírculo correspondiente a esta zona de la
cancha. Posteriormente, dos investigadores
observaron y analizaron la ejecución técnica del
gesto deportivo de cada uno de los 18 jugadores.
Para ello se utilizó el software biomecánico
Kinovea, herramienta que permitió evaluar los
lanzamientos a partir de la parametrización de
magnitudes y del análisis de patrones
temporales del movimiento. El instrumento de
registro fue elaborado tomando en
consideración los criterios establecidos en la
guía de observación, organizados en las fases
inicial, principal y final del lanzamiento. Para el
tratamiento estadístico de los datos se empleó el
software SPSS, versión 31.
Con el fin de valorar la calidad del gesto
técnico, se realizó un análisis comparativo con
un modelo de ejecución de élite, tomando como
referente los parámetros cinemáticos del
lanzamiento de Stephen Curry. En este sentido,
se aplicó la prueba t de Student para una
muestra, utilizando como valores de contraste el
ángulo de flexión de codo (X4 = 55°) y la
extensión final (X5 = 178°), reportados en la
literatura especializada por Jin et al. (2016).
Este procedimiento permitió determinar si
existían diferencias estadísticamente
significativas entre los valores observados,
considerando un nivel de significancia de p <
0,05.
Resultados y Discusión
El registro de las ejecuciones se realizó
mediante una cámara digital Canon y dos
adicionales montada sobre un soporte estable
(trípode), garantizando así la nitidez de la
imagen y la reducción de ruidos mecánicos
durante la captura del gesto técnico deportivo.
Para el procesamiento cinemático de los videos
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se empleó un software de análisis de video
Kinovea en su versión 2025.1.1 mientras que el
tratamiento estadístico o tabulación de datos se
llevó a cabo con el programa SPSS Statistics
V31, donde también se aplicó la prueba t de
Student para una sola muestra (p=0,05). El
protocolo de evaluación se desarrolló el día 19
de diciembre del 2025 a las 19:00 de la noche,
en las instalaciones deportivas del club
homologadas, contando con la debida
autorización de los representantes legales de los
deportistas del Club Portomamey.
Durante la fase de recolección de datos, cada
participante ejecuto dos lanzamientos, cada
ejecución se realizó desde el arco perimetral de
tres puntos, respetando las dimensiones
oficiales para la categoría masculina: una
canasta situada a 3.05 metros de altura y una
línea de lanzamiento establecida a una distancia
de 6.75 metros respecto al aro. Para la ejecución
del experimento se utilizó un balón
reglamentario de talla 7, siguiendo los
protocolos competitivos propios de la disciplina
del baloncesto. Para el registro de los
lanzamientos se implementó un sistema de
registro simultaneo compuesto por las tres
unidades de captura, posicionadas de manera
estratégica en plano frontal y laterales.
Esta disposición multiaxial permitió asegurar la
sincronización de las secuencias y la paridad
métrica entre las diversas tomas, facilitando así
una evaluación integral de la trayectoria y los
ángulos de ejecución desde múltiples
perspectivas espaciales. De manera
complementaria, se realizó un análisis de la
trayectoria del movimiento corporal en una
selección representativa de la muestra durante
la fase inicial y de impulsión del lanzamiento.
Este procedimiento se llevó a cabo mediante el
uso del software Kinovea, a partir del análisis
de grabaciones en video, empleando la
superposición de referencias biomecánicas y la
sincronización de puntos anatómicos de control
sobre las principales articulaciones.
Para determinar la cinemática del movimiento,
se estableció un marcador de seguimiento en el
eje de la articulación de la muñeca, iniciando el
registro en el momento preciso de la fase de
impulsión. Mediante la función de seguimiento
automatizado de trayectorias, se monitorizo el
desplazamiento segmentario hasta la
culminación de la fase de liberación o follow-
through. Este procedimiento permite obtener
una curva característica en forma de semi
parábola, la cual representa la aceleración y el
ángulo de salida del balón, elementos
fundamentales para evaluar la eficacia técnica
en la larga distancia (ver tabla 1).
Figura 1. Análisis del lanzamiento mediante el
software KINOVEA
Fuente: Elaboración propia
En el análisis biomecánico se evalúan seis
parámetros importantes, los mismos que
permiten verificar las articulaciones, la flexión,
extensión y la trayectoria de la muñeca. Por lo
tanto, se distribuyen de la siguiente manera: X1:
Articulación del hombro a la muñeca
X2: Articulación del codo al hombro;
X3: Articulación de la muñeca al codo
X4: Flexión de codo;
X5: Extensión del codo;
y X6: Trayectoria de la muñeca.
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Tabla 1. Resultados biomecánicos en el lanzamiento del tiro de tres puntos en los jugadores
N°
Edad
Estatura
Medidas
Fase inicial
Fase principal
Longitudes
Ángulos
X1
X2
X3
X4
X5
1
15
1,78
0,58
0,53
0,38
62
175
2
17
1,82
0,61
0,56
0,40
58
178
3
16
1,75
0,56
0,52
0,36
65
172
4
15
1,79
0,59
0,54
0,39
60
176
5
16
1,74
0,55
0,51
0,35
68
170
6
17
1,88
0,64
0,59
0,42
56
179
7
15
1,75
0,56
0,52
0,37
63
174
8
17
1,79
0,59
0,54
0,39
59
177
9
16
1,71
0,54
0,50
0,34
70
168
10
17
1,80
0,60
0,55
0,40
57
178
11
15
1,79
0,59
0,54
0,39
61
175
12
17
1,75
0,56
0,52
0,37
64
173
13
16
1,72
0,54
0,50
0,34
66
171
14
17
1,81
0,60
0,55
0,40
58
177
15
15
1,74
0,55
0,51
0,36
62
174
16
16
1,77
0,57
0,53
0,38
60
176
17
17
1,80
0,60
0,55
0,40
57
179
18
16
1,76
0,57
0,53
0,37
63
174
Promedio
16,1
1,78
0,57
0,53
0,38
61,6°
174,7°
Fuente: Elaboración propia
La Tabla 1 presenta los datos biomecánicos
recolectados en las variables analizadas durante
el lanzamiento de tres puntos en jugadores
formativos Sub-17. Los valores descriptivos de
los indicadores generales evidenciaron una edad
promedio de 16,1 años y una estatura media de
1,75 m, siendo este último un factor contextual
que podría influir en la mecánica de ejecución y
en los ángulos articulares de los miembros
superiores durante el gesto técnico. En relación
con la fase inicial del gesto técnico, los
resultados muestran promedios de 0,57 m en la
longitud de flexión del codo (X1), 0,53 m en el
segmento codo–hombro (X2) y 0,38 m en la
distancia muñeca–codo (X3). Estos indicadores
reflejan la configuración antropométrica del
grupo y constituyen la base estructural sobre la
cual se construye la mecánica del lanzamiento.
La adecuada coordinación de estos segmentos
resulta determinante para garantizar estabilidad
y correcta alineación corporal antes de la fase
de impulsión. De manera general, en la fase
principal, donde se analizan los ángulos
articulares (X4 y X5), se observa un patrón
técnico relativamente homogéneo dentro del
grupo, lo que evidencia un nivel de ejecución
consolidado acorde a la categoría.En la fase
final, el 72% de las ejecuciones fueron
clasificadas como simétricas, lo que sugiere una
tendencia mayoritaria hacia una trayectoria
proporcional del balón, aunque aún existen
casos de asimetría que pueden influir en la
eficiencia del lanzamiento. En conjunto, los
datos expuestos permiten describir el perfil
biomecánico general del grupo formativo,
estableciendo una base objetiva para la
optimización técnica del tiro de tres puntos en
esta etapa de desarrollo deportivo.
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Tabla 2. Variables biomecánicas del lanzamiento de tres puntos jugadores sub-17
Fase del movimiento
Variable
Tipo de
variable
n
Media
Valor de
referencia
t
p
Fase inicial
X1
Cuantitativa
18
0,57
—
—
—
Fase inicial
X2
Cuantitativa
18
0,53
—
—
—
Fase inicial
X3
Cuantitativa
18
0,38
—
—
—
Fase principal
X4
Cuantitativa
18
61,6
55°
6,87
<0,001
Fase principal
X5
Cuantitativa
18
174,7
178°
−3,18
0,005
Fase final
trayectoria
X6 -
Simétrica
Cualitativa
11
—
—
—
—
Fase final
trayectoria
X6 -
Asimétrica
Cualitativa
7
—
—
—
—
Fuente: Elaboración propia
Una vez realizada la descripción de los datos, se
procedió al contraste estadístico mediante la
prueba t de Student para una sola muestra,
aplicada exclusivamente a las variables
angulares para las cuales se dispuso de valores
de referencia provenientes del modelo técnico
de élite Stephen Curry. En la fase inicial del
movimiento, las variables correspondientes a
las longitudes articulares de la flexión de codo
(X1), codo-hombro (X2) y muñeca-codo (X3)
fueron analizadas de manera descriptiva. Los
valores promedio obtenidos fueron de 0,57 m,
0,53 m y 0,38 m, respectivamente, los cuales
responden al desarrollo antropométrico propio
de la edad y categoría de los deportistas
evaluados. Debido a la ausencia de valores de
referencia comparables para estas variables, no
se realizó contraste inferencial en esta fase.
En relación con la fase principal del
lanzamiento, la variable correspondiente al
ángulo de flexión del codo (X4) evidenció
diferencias estadísticamente significativas en
comparación con el valor de referencia de 55°,
correspondiente al modelo técnico del jugador
profesional Stephen Curry. La prueba t de
Student para una muestra arrojó un valor de t =
6,87 con una significancia de p < 0,001,
registrándose una media grupal de 61,6° en los
jugadores evaluados. Este resultado indica que
los deportistas en etapa formativa presentan un
patrón de ejecución con mayor grado de flexión
del codo durante la fase principal del tiro, lo que
podría interpretarse como un mecanismo
compensatorio ante las demandas de fuerza y
distancia propias del lanzamiento desde la línea
de 6,75 metros. La magnitud de la diferencia
sugiere una discrepancia técnica relevante
respecto al modelo de referencia, evidenciando
la necesidad de ajustes en la mecánica de
ejecución para optimizar la eficiencia del gesto
deportivo.
Por su parte, la variable correspondiente al
ángulo de extensión del codo (X5) también
evidenció diferencias estadísticamente
significativas en comparación con el valor de
referencia de 178°, asociado al modelo técnico
del jugador profesional Stephen Curry. La
prueba t de Student para una muestra arrojó un
valor de t = −3,18 con p = 0,005, registrándose
una media grupal de 174,7° en los deportistas
evaluados. El signo negativo del estadístico t
indica que el promedio del grupo fue inferior al
estándar de referencia, lo que sugiere que los
jugadores formativos no alcanzan una extensión
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completa del codo en la fase final del
lanzamiento. Esta diferencia puede asociarse a
factores propios del desarrollo técnico, control
neuromuscular y consolidación del patrón
cinemático, aspectos que influyen directamente
en la altura de liberación y en la eficiencia
mecánica del tiro de tres puntos. En cuanto a la
trayectoria del lanzamiento (X6), el análisis
cualitativo mostró que el 72 % de las
ejecuciones correspondieron a trayectorias
simétricas, mientras que el 28 % presentaron
trayectorias asimétricas, evidenciando una
variabilidad técnica considerable en la
ejecución del tiro de larga distancia dentro del
grupo analizado.
A partir de estos resultados, se estructura un
modelo biomecánico orientativo de la técnica
óptima para el lanzamiento de tres puntos en
categorías formativas. Dicho modelo sugiere
que el éxito del tiro se asocia a una longitud de
palanca funcional (X1) cercana a los 0,57 m,
coordinada con un ángulo de flexión de codo
(X4) comprendido entre 55° y 60°, lo cual
favorece la acumulación de energía elástica sin
comprometer la estabilidad del gesto.
Asimismo, una extensión terminal del codo
(X5) superior a los 175° permite una liberación
del balón en un punto elevado, favoreciendo
una trayectoria simétrica (X6) y una parábola
eficiente para la distancia reglamentaria de 6,75
m.
Estos hallazgos concuerdan con la literatura
especializada, que destaca la importancia del
tiro de tres puntos en el baloncesto
contemporáneo como un factor determinante
del rendimiento competitivo. En este sentido, la
identificación y análisis de las fases del
movimiento permiten una comprensión integral
del gesto técnico, proporcionando una base
científica para la corrección de errores y la
optimización del rendimiento en jugadores en
proceso de formación, mediante la comparación
sistemática con modelos técnicos de élite. La
presente investigación permitió describir y
contrastar variables biomecánicas significativas
en el lanzamiento de tres puntos en los
jugadores formativos sub-17 del Club
Portomamey, evidenciando diferencias
significativas respecto a patrones técnicos de
referencia en jugadores de élite.
Estos resultados evidencian que, en etapas de
formación, la ejecución del tiro de larga
distancia presenta variaciones cinemáticas
asociadas tanto al desarrollo físico como a la
necesidad de compensación mecánica para
alcanzar la potencia requerida. En la fase inicial
de las longitudes registradas (X1, X2 y X3)
presentaron diferencias estadísticamente
significativas. Estos resultados responden al
contexto antropométrico propio de jugadores
adolescentes, quienes aún se encuentran en un
proceso de maduración física y neuromuscular.
En su efecto, se ha señalado que el crecimiento
corporal influye directamente en la
configuración de palancas biomecánicas,
condicionando los rangos articulares utilizados
durante el lanzamiento (Cabarkapa et al., 2022).
Por tanto, la variabilidad encontrada en estas
longitudes no debe interpretarse únicamente
como un error técnico, sino como un factor
estructural que impacta en la coordinación del
movimiento. En la fase principal, el ángulo de
flexión del codo (X4) presentó un promedio
superior al valor estándar de referencia (61,6°
frente a 55°), con diferencias significativas.
Este hallazgo sugiere que los jugadores
formativos requieren una mayor flexión
articular como estrategia compensatoria para
generar impulso desde el miembro superior,
debido a una menor eficiencia en la
transferencia de fuerza desde el tren inferior.
Investigaciones recientes destacan que el tiro de
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tres puntos demanda una coordinación
secuencial óptima entre piernas, tronco y brazo
ejecutor, siendo el codo un punto crítico en la
acumulación y liberación de energía (Yang et
al., 2025). De manera similar, la extensión final
del codo (X5) mostró valores inferiores al
patrón ideal (174,9° frente a 178°). Esto puede
condicionar la liberación del balón en el punto
más alto del lanzamiento, afectando la
estabilidad del follow-through y reduciendo los
porcentajes del tiro. Estudios biomecánicos han
confirmado que una extensión terminal
completa se asocia con una trayectoria más
eficiente y una mayor precisión en lanzamientos
de larga distancia (Jin et al., 2016).
Respecto a la fase final de trayectoria (X6), se
observó que solo el 72% de las ejecuciones
alcanzaron un patrón proporcional adecuado,
mostrando la complejidad técnica del
lanzamiento exterior en jugadores jóvenes. La
bibliografía reciente indica que el éxito del tiro
depende no solo de los ángulos articulares, sino
también de la estabilidad del centro de gravedad
y del control motor fino durante la liberación
(Feng et al., 2026). En consecuencia, la
inconsistencia observada podría estar
relacionada con déficits de equilibrio dinámico
y coordinación, factores comunes en categorías
formativas.
El estudio de Vencúrik et al. (2021) que realizó
un análisis cinemático de tiros de 2 y 3 puntos
en jóvenes jugadores élite, encontró que las
variables técnicas del lanzamiento cambian
según la distancia al aro, observando diferencias
en parámetros como la posición del centro de
masa, el ángulo de liberación del hombro y la
velocidad de tiro entre tiros de dos y tres puntos,
así como entre categorías (masculino y
femenino) en jugadores formativos (p < 0,001).
Estos hallazgos corroboran que los tiros de tres
puntos no son simplemente más largos, sino
biomecánicamente distintos, lo que exige
ajustes en la coordinación segmentaria y en la
producción de fuerza para alcanzar una
mecánica eficiente. En este estudio, al observar
diferencias significativas en el ángulo de
flexión (X4) y de extensión final del codo (X5)
respecto al modelo de élite, estos resultados
sugieren que los jugadores Sub-17 podrían estar
compensando la mayor distancia con patrones
técnicos alterados, lo que coincide con la
evidencia de que los cambios en variables
cinemáticas son inherentes al lanzamiento de
larga distancia.
Por otro lado, la investigación de (Li et al.,
2025) examinó cómo la fatiga afecta la
biomecánica del lanzamiento, encontrando que
después de esfuerzos repetidos, la velocidad
angular de la muñeca y el codo disminuyó
significativamente en tiros de larga distancia (p
< 0,01 y p < 0,05) respectivamente, mientras
que aumentó la velocidad angular de las
articulaciones del tren inferior, sugiriendo una
alteración en la transferencia de fuerza entre
segmentos corporales. Además, la fatiga
provocó una reducción significativa en el
porcentaje de aciertos en tiros de tres puntos,
con disminuciones simultáneas en los ángulos
de tiro y un incremento en el tiempo total de
ejecución, lo que puede comprometer la
precisión del lanzamiento.
Estos resultados explican por qué las
trayectorias asimétricas observadas en un
porcentaje de los deportistas y las discrepancias
angulares respecto al patrón de élite podrían no
ser solo técnicas sino también producto de la
fatiga acumulada durante entrenamiento o
competencia, subrayando la importancia de
incluir ejercicios que desarrollen la resistencia
neuromuscular para mantener la estabilidad
técnica bajo condiciones de fatiga. A su vez,
investigaciones recientes han demostrado que
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condiciones como la fatiga pueden alterar
significativamente la cinemática del
lanzamiento y disminuir la eficacia de los
porcentajes en tiros de tres puntos, lo que resalta
la necesidad de preparar al deportista no solo
desde el aspecto técnico, sino también físico y
neuromuscular (Vivancos et al., 2024).
Los resultados permiten estructurar un modelo
biomecánico optimizado para categorías
formativas, donde el éxito del lanzamiento se
relaciona con una flexión de codo cercana a 55°
- 60°, una extensión terminal superior a 175° y
una trayectoria parabólica estable. Este modelo
aporta una base científica para intervenir
técnicamente en jugadores jóvenes, reduciendo
la brecha respecto a patrones de élite y
contribuyendo al perfeccionamiento del tiro
exterior como recurso determinante en el
baloncesto moderno. El presente estudio
reafirma la importancia del análisis
biomecánico aplicado como herramienta de
diagnóstico y corrección técnica en el deporte
formativo (Veljović et al., 2021).
Conclusiones
Se realizó un análisis biomecánico mediante el
software Kinovea para determinar la técnica de
lanzamiento de triple en los jugadores del club
Portomamey en la categoría sub-17, haciendo
una comparación estadística con el modelo de
elite de Stephen Curry, tomando en cuenta que
las variaciones cinemáticas y la dependencia de
fuerza predominaron en el grupo juvenil, se
determinó que los jugadores del club alcanzaron
una trayectoria proporcional en el lanzamiento
de un 72%. Los hallazgos obtenidos
proporcionan una base diagnóstica para que el
cuerpo técnico del Club Portomamey
reestructure sus programas de preparación
técnica y física. El fortalecimiento de las
capacidades motrices identificado permitirá
optimizar el desempeño competitivo de los
jugadores Sub-17, asegurando una
representación más eficiente en los
lanzamientos de tres puntos.
Este trabajo deja una ventana abierta para
futuras investigaciones, de acuerdo a las
necesidades que tenga el Club Portomamey en
el área del entrenamiento deportivo, como
puede ser programas de potencia o fuerza
explosiva en tren superior, ya que existió un
margen de mejora del 28% al ejecutar los
lanzamientos de larga distancia, de esta manera,
se puede fortalecer en los jugadores su masa
muscular y a su vez que puedan realizar un
lanzamiento de triple que sea optimo, simétrico
y eficaz, tanto en sus entrenamientos como en
sus competencias.
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